下载后可任意编辑幼儿园大班《水果锁》说课稿一、设计意图大班的孩子语言进展很快，他们已不满足于会使用简单句来说一段话，而转向为词汇的丰富和会说一定的合成句，要理解掌握并且运用都需要经过一定场合的练习
而听说游戏就是用游戏的方式组织的语言教育活动，教育目标以培育幼儿倾听和表述能力为主，活动内容主要集中在幼儿在听和说的理解和表达方面
听说游戏就能有意识地帮助幼儿练习，让他们通过专门的集中的学习迅速地把握某一种句法的特点规律，并在尝试运用过程中提高熟练使用的水平
我选择的《水果锁》这一听说游戏正适合大班幼儿学习
二、说话动目标《纲要》在语言领域中提出：“进展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜爱说、有机会说并能得到积极应答的环境”以及要“鼓舞幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，进展幼儿语言表达能力和思维能力
”根据这一目标和要求，结合大班幼儿的年龄特点和语言进展水平，我制定了本次活动的目标：1、教幼儿学会用简单的词语和句式来形容一个事物
帮助幼儿学习运用“xx，xx，XXX的句型2、引导幼儿认真倾听同伴的讲话，并能迅速、正确的下载后可任意编辑对话，训练幼儿语言反应的敏捷性
3、使幼儿能够遵守游戏规则，愉快地进行游戏活动
目标中提到：老师要帮助幼儿学习运用”XX，XX，XXX“的句型
因此在整个活动中，我始终围绕这一目标进行教学，这既是本次活动的重点也是本次活动的难点
三、说话动准备为了更好地服务于本次的活动目标和完成活动内容，我做了以下准备工作：1、课前已学习过用”xx，XXX句型讲话
2、PPT以及实物图和实物锁四、说教法学法为了在教学中幼儿更好的进行学习，根据幼儿学习的特点主要采纳了倾听法、示范讲解法、游戏法
为什么要采纳以上方法
倾听法：老师播放ppt讲解是为了培育幼儿良好的倾听习惯和学习兴趣
示范讲解法：老师范讲能引起幼儿谈话的兴趣，并在谈话内容及语言表达上起到
