美术教学经验交流发言稿VIP专享VIP免费

下载后可任意编辑美术教学经验沟通发言稿教与学是矛盾的两个方面，两者相辅相成决定教学的效果。从两者关系看，学是目的，教是手段，老师的“教”，归根结蒂为了学生的“学”；“教”的好坏要通过“学”的好坏来衡量。下面是我我为您准备的“美术教学经验沟通发言稿”，欢迎参考，希望能对您有所帮助。美术教学经验沟通发言稿一一年来，学校工会在县教育局党政班子的领导下，大力推动学校民主建设和工会自身建设，努力为教职工办实事、解难事，最大限度地调动、发挥教职工的积极性和制造性，为学校的快速进展奠定扎实的基础。现将本年度学校工会工作沟通如下。一、履行“教育”职能，努力提高教职工整体素养。本年度，我校工会在学校党支部的领导下，遵循教育局党政班子提出的“解放思想、改革创新、抢抓机遇、加快进展”十六字方针，根据县教育工会关于在全县教育系统开展“师陶学陶”读书系列活动的部署和要求，结合我校实际，竭力打造具有乡土特色的读书沟通活动——小学老师“浅丘论坛”。浅丘论坛，是各位老师在“师陶学陶”系列活动中，结合自身教育教学实践，将个人读书的心得体会、对教育人生的感悟、教育事业的认识，教育的感人故事、教学的观点看法、成功案例、困惑之处、教学反思等情况，实行下载后可任意编辑个人申请、组织统筹、自愿参加的程序，以专题的形式在每周星期二下午4：30定期举办讲座。时至今日，由最初老师的自发行为变为今日的自觉行动，所涉内容也越来越丰富，形式也从单纯地听讲座逐步过渡到主讲人与听众之间的有效互动。论坛活动得到了老师的一致好评，真正起到学以致用、沟通促成长的积极作用。目前，希望小学老师读书活动热潮已经掀起，以小学老师“浅丘论坛”为平台，加强理论学习与工作实践相结合，正成为希望小学这所农村学校一道独特的风景线！同时，学校行政紧紧围绕教学质量这一中心，实行了随机进课堂、随机抽查教案、随机搞教研的“三个随机”形式深化到各班课堂听课，讨论指导教学活动，并提出了“和谐互动、愉快自主、合作探究”的课堂教学模式改革经过半年的探究和实践，现已初见成效，有效推动了学校教育教学质量的提升。二、突出维护职能，推动学校民主管理。学校工会在党委的领导下，切实维护教职工民主管理、民主决策、民主监督的权利。凡涉及教职工切身利益的事情，学校都会事先与教职工沟通，方案提交教代会讨论通过再实施。近年来，学校工会在学校党支部的领导下，在充分调动学校教代会民主管理的积极性和主动性的基础上对新当选的教代会成员进行专门培训，并先后审议了系列下载后可任意编辑学校管理条例和重要的规章制度。如，对学校《办学章程》（包括总则、管理体制、教育教学管理、学籍管理、家庭与社会、财产与经费管理、附则），以及《班级管理条例》、《教育教学过程管理制度》、《老师工作考评制度》、《听课、评课、集体备课制度》、《老师考勤制度》、《教学质量考评细则》等一百多个规章制度作了及时科学的修改。这些规章制度的建立和不断完善，为我校管理科学化、制度化、法律规范化奠定了基石，使学校各项工作有章可循，井然有序，健康运行。学校工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时，积极参加学校的民主决策。对学校的改革方案和制定的各项规章制度在广泛征求教职工意见的同时，组织教代会审议并通过了十多项学校新的管理制度，如《中级技术岗位职务考评细则》、《学校用车管理制度》、《小学班级考核细则》、《老师绩效考核方案》等。教代会制度的落实，充分调动和发挥了教职工的工作积极性，为学校铸成了一种无形的凝聚力，把教职工紧紧地团结在了一起扎实推动学校校务公开工作。学校把校务公开工作纳入学校重要议事日程，法律规范操作，形成机制。公开的内容及时、多样，切实做到了三个结合：一是校务公开与学校管理相结合；二是校务公开与教学管理相结合；三是校务公开与反腐倡廉相结合。在今年县教育工会开展的学校校下载后可任意编辑务公开民主测评工作中，满意率达到94%。三、以文体活动为载体，构建和谐校园。为丰富教职工生活，增强校园活力，在工会的组织下，学校以展示教职工风采为主题，开...