下载后可任意编辑微笑中班教案活动目标：1、懂得只要有爱心，不管能力大小都可以帮助别人。2、培育幼儿从小学会尊重他人，同意给别人带去欢乐。3、培育幼儿一定的审美观。4、培育幼儿敏锐的观察能力。5、同意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。活动准备：物质准备：挂图，幼儿活动教材第一册11-13页。经验准备：老师丰富的表情表演。活动过程：一、由老师表演各种表情，让幼儿说出其表情的名称。1、老师表演各种表情。老师给你们表演一个节目，节目的名字叫表情家族。在老师表演完后，你们要说出老师都表演了什么表情？然后你们跟着老师一起做你们所说的表情。2、提问，引出微笑的话题，。刚才老师表演了那么多的表情，你们认为老师表演所有的表情当中哪一个表情最好看？你们最喜爱老师的那个表情呢？为什么呢？那么老师每天都把微笑送给你们，有一个小动物也跟老师一样都把自己的微笑送给了小动物们我们来听一听是谁？下载后可任意编辑二、老师有表情的讲述故事。故事讲完后提问：1、是谁把微笑送给了别人啊？（小蜗牛）刚开始的时候小蜗牛很着急，为什么呢？小鸟、大象和小鸟都为朋友做了什么呀？朋友们感到怎么样呢？小蜗牛也想帮助别人，可他好像不知道自己能帮助别人做什么，你们来帮他们想一想他能帮助别人做什么呢？（引导幼儿讨论）2、原来小蜗牛可以帮助别人做那么多的事情，故事里小蜗牛做了什么事情啊？（他把自己的微笑送给了小动物们）他的朋友们感觉怎么样呢？小蜗牛为什么会想到把微笑送给朋友们啊？他是怎么样送的呢？3、你们的微笑美不美呢？那你们想不想把自己的而漂亮的微笑送给别人呢？你们想怎么样送呢？森林里的朋友们都认为小蜗牛很了不起，我认为你们也很了不起。因为你们把欢乐都送给了别人。三、小结活动。小蜗牛他长得小不小，你们认为他的力量大不大？（引导幼儿感知小蜗牛的渺小）可是为什么朋友们还是认为他很了不起呢？（引导幼儿说出他很喜爱帮助别人）小朋友们你们的个子高不高，你们的力量大吗？可是你们能不能帮助别人呢？（引导幼儿明白自己虽小可是还是可以帮助别人做很多的事情。）下载后可任意编辑四、结合生活场景引导幼儿学会帮助别人，并知道如何去帮助别人。问：公交车上人狠多，突然来了一位老奶奶，你刚好坐在老奶奶的身旁你会怎么做呢？
