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小班体能公开课教案VIP免费

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下载后可任意编辑小班体能公开课教案小班体能公开课教案1活动意图:绳子是幼儿生活中常见的物体,绳子的可塑性大,是幼儿非常喜爱的玩具,利用玩绳子来进展幼儿的基本动作易激发幼儿参加体育活动的兴趣。本次活动的重点旨在进展小班幼儿走、跑、跳、平衡和投掷等基本动作技能,难点则是引导幼儿探究出绳子的多种玩法,激发幼儿对玩绳的兴趣,并培育幼儿探究精神和制造性思维能力。活动目标:1.学会绳子的几种玩法,练习走、跑、跳、爬和投掷等基本动作,提高身体灵活性、协调性。2.能探究绳子的多种玩法,并与同伴沟通。3.在玩绳子的活动中,体验游戏带来的乐趣。活动准备:经验准备:幼儿有玩过绳子的经验。物质准备:与幼儿人数相等的布条绳(用废旧布条编的长50~60cm绳子)。活动过程:一、创设情境进行热身活动,激发幼儿活动兴趣。创设小老鼠出来玩跑跑跳跳的情境,幼儿通过活动身体的各部位,活动身体进行热身,为游戏的进行做好充分准备。下载后可任意编辑二、玩绳子,引导幼儿主动探究并大胆沟通绳子的不同玩法。1.通过“揪小老鼠尾巴”的情景,引出绳子。2.老师:小老鼠太淘气了,小猫咪要抓住它长长的尾巴,小朋友,你们知道小老鼠的尾巴像什么吗?小结:小老鼠的尾巴又细又长,像一根长长的绳子。3.老师将绳子塞进裤腰,并学小老鼠跑跳,请5个幼儿当小猫咪,过走、跑、跳多种形式来揪绳子,谁的绳子最多,谁就获胜。4.幼儿自由玩绳子,老师观察幼儿玩绳子时的情况,引导幼儿探究绳子的不同玩法。师:假如你是小老鼠,你会用绳子一样长长的尾巴玩什么游戏?怎么玩?可以一个人玩,也可以和你的伙伴一起玩,看谁的玩法有趣。小结:可以互揪尾巴,你揪我的尾巴,我揪你的尾巴,还要保护好自己的尾巴,谁揪的尾巴多就获胜;小朋友可以拿起绳子甩一甩,上甩甩,下甩甩,左甩甩,右甩甩,但不要甩到你的“邻居”;还可以玩钻山洞,两个小朋友牵起绳子的各一端,小朋友从底下钻进去了,可以将绳子高度降低,使难度增大,其他小朋友匍匐爬进去;还可以将绳子打结缠绕成球形,进行投球竞赛等等。三、进行“小老鼠的长尾巴”的游戏,引导幼儿在游下载后可任意编辑戏情境中练习走、跑、跳、爬和投掷等基本动作。将幼儿分散开3至4组,每一组进行一种绳子的游戏,在游戏过程中,根据幼儿游戏情况,老师及时指导,体验利用绳子进行各种活动并完成任务的乐趣,勇于挑战自我。师:现在小老鼠要和自己长长的尾巴玩游戏啦,每一个小朋友拿一个绳子动起来吧。四、创设“开火车”的情境,引导幼儿放松身体,结束活动,感受游戏乐趣。播放开火车的音乐,引导幼儿用绳子做小火车,幼儿排成长队开火车,随音乐放松身体,进教室结束活动。活动延伸:鼓舞幼儿回家和爸爸妈妈一起玩绳子游戏,增进亲子感情;再探究创新绳子的其他有趣玩法。活动评析:游戏是孩子的最爱,也是幼儿园教育活动的很需要步骤,让孩子在游戏中学习是《大纲》所提倡的教育理念。通过本次活动的开展,让幼儿能体验“一物多玩”的无限乐趣。整个活动中幼儿还是比较灵活的,鼓舞幼儿一物多思,一物多变,不断开拓幼儿思路,培育幼儿的创新意识和制造能力。“一物多玩”让运动无限精彩,让游戏无限欢乐!小班体能公开课教案2活动目标:下载后可任意编辑1、探究并感知球的基本特征。2、了解球的种类,体验玩球的乐趣。3、通过动手制作球,激发幼儿的探究欲望。活动准备:1、各种各样的球:如:篮球、足球、乒乓球、铁球、气球、网球、垒球等。2、装有水和吹起来的气球若干。3、制作球可选择的材料:报纸、海绵、棉花、泥土、沙土、布、橡皮泥、胶带、塑料袋、水、药丸壳等。4、木板做成的斜面若干。活动过程:一、幼儿自由玩球,探究球的特性。1、提供各种球,请幼儿自由玩球。2、提问:球是什么样的?(幼儿自由讨论回答)3、老师在幼儿探究的基础上小结:球大多数是圆的,能滚动,能跳起来,有的轻有的重,有的大有的小。二、幼儿动手操作,探究空心和实心球的不同。1、提供装有水和吹起来的气球若干个,请幼儿试着玩一玩。2、提问:这些气球有什么不同?3、幼儿讨论回答:一个装了水,一个没装水;装水的沉,没装水的轻;一个软一个硬...

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