下载后可任意编辑幼儿园托班下学期教学工作计划1.幼儿园托班下学期教学工作计划1、生活安全全面考虑托班幼儿年龄特点，尊重托班幼儿身心进展的规律，在安全的意识渗透下，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面、差异性的进展需要。（1）坚持每天晨午检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要及时没收，并教育幼儿和其家长沟通。（2）坚持每天为幼儿量体温，体温超过37.5℃不入园。（3）把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。（4）严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持洁净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室洁净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活；下载后可任意编辑（5）日常生活中，教育幼儿不动插座，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。2、进餐、午睡安全托班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常认真留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物；进餐时一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前，预防烫伤幼儿。午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时来回巡视。3、活动安全：托班对幼儿园环境不尽熟悉，幼儿在适应环境的探究过程中容易新奇。平常利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培育中教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参加活动（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。4、接送安全来园、离园人流较大，幼儿园空间也较大，下载后可任意编辑而且托班幼儿容易被环境的兴趣点吸引，所以来园时要求家长送到老师手中，并与老师相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时要求幼儿与老师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，一定要提醒家长看好孩子。假如有事不能来园，要及时、主动与班级老师联系，老师及时做好缺勤情况登记。5、家园共安全利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家长进行安全知识的宣传，宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，特别是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全，引导孩子记住父母姓名、电话号码等。6、简单自救方法在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。培育幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自理能力的培育。2.幼儿园托班下学期教学工作计划一、班况分析本学期共有幼儿xx名，其中男孩子xx名，女孩子xx名，刚刚过完寒假，许多孩子在入园的一段时间内会出现下载后可任意编辑一些不适应，依恋家人，哭闹不肯上幼儿园，其实这些都是正常现象，需要老师和家长沟通常常联系，并且要求每天坚持送幼儿入园，信任很快这种现象就会消逝的，希望每个孩子都能高兴奋兴上幼儿园。二、教学活动1、老师加强学习，包括专业、思想素养的提高，培育高度的职业责任感，形成沟通，愉快合作的良好局面建立学习型组织。2、孩子能力培育①生理自理能力培育，孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有进步，使他们生活愉快。②学习能力的培育，培育孩子会倾听，敢用语言表达的能力。③动作协调能力培育，多带孩子参加体育锻炼，提高孩子的身体素养。3、开展有益的活动：我们将带孩子远足，走入大自然。重视孩子进行环保教育。4、认知进展①基本...
