下载后可任意编辑地理教研组组长个人述职报告地理教研组组长个人述职报告本人是中学地理高级老师，XX省XX市骨干老师，XX省XX市地理学会副理事长，XX省XX市第十二中学(XX师范学院XX附属高级中学)教务副主任。19xx年出生于XXx，19xx年7月毕业于XX师范大学地理系地理专业，长期任教于XX第x中学，19xx年9月起至今担任地理教研组长(共20年)。本人真心诚意为地理组的每位老师服务，求真务实完成学校布置的各项任务。下面我主要汇报四个方面的工作。一、关于教研组的建设在教研活动中，我们多次学习讨论并渐渐形成了以下三方面的共识：(1)群体意识：大家团结一致，心往一处想，劲往一处使，努力改变地理组的形象。假如我们是薄弱组，那么你水平再高也只是薄弱组的一员，反之，整体实力的提高相应你也能得到认可。下载后可任意编辑(2)服务意识：师德建设的的标准主要体现在老师对教学工作的投入程度及工作中表现出来的水平和效果，因此要求我们应全心全意为学生服务。做老师是辛苦的，给予的责任也更大。作为地理老师就决定了你应该做一个工作上是严谨的、踏实的，人格上是真实的、正直的人，否则你不配做一个地理人。(3)教研意识：校本教研和组内教研已越来越受大家的重视。尤其是在新课程、新大纲、新高考这样的新形势下一个不重视教研的老师必将被淘汰。针对我们组的实际情况，加强备课组的建设和教研更为重要。二、教研活动的开展和教学常规工作的落实(1)有计划：开学初制定好地理教研组计划，然后协调确定在一个学期中每周一次的教研组或备课组活动计划并公布，使老师们做到心中有数，及时准备。(2)有内容：教研活动的内容主要是围绕如何提高课堂教学效率为主题(地理教学小课题研讨)，开设实习老师的汇报课、青年老师的讨论课和老老师的示范课等，本学期共开出各类课型的公开课共计x人次。另外我们还十分重视下载后可任意编辑对新课程的探讨和新课程体系下的考试方式和命题方向的讨论。(3)有形式：公开课的开设，除了上课、听课，还需要说课、评课，评课实行先集中讨论，每位老师都要点评，最后由我总结点评，这样既热烈又融洽。(4)重落实：开学初制定的计划都能不折不扣地执行，每学期都能分别开展xx次左右的教研组活动和备课组活动。特别是几位备课组长，工作都非常配合、负责，正因为有了他们，我的工作轻松了很多。(5)重检查：积极配合教务处教和研室组织的各类教学常规检查，做好期中、期末常规检及平常抽查组织工作。(6)重效果：流于形式、滥竽充数的教研活动不进行。三、关于教科研(一)、努力提高完善自己，提高业务水平和教学能力、管理能力下载后可任意编辑作为教务处副主任、教研组长和高三地理备课组长，建设和完善教研组常规工作，是教研组工作正常运转的根本保证，是切实提高教研质量的前提条件。为此，每学期开学初我就带领全组同志仔细讨论，讨论制定出清楚、法律规范、切实可行的教研活动计划。我们坚持开展每星期一次的教研活动，每月一次的教育理论学习，学习内容有《中学地理教学参考》《地理教育》《地理教学》中好的文章，研讨高中新课标及历年会考、中考和高考地理试卷进行集体备课，每次教研活动都严格要求，务求做到有中心发言人和相关发言记录，每学期结束有教学工作总结和本组的教研札记。为了适应时代变化，中学地理教材不断换新的特点，我常常性的和xx教研员加强联系、和一中、九中、三中等学校开展教学讨论，进行教学活动沟通。在备课组里，与各位老师互相磋商教学方案，共同探讨教学疑难，编写出了具有本组特色的电子教案和教学后记以及授课之后对教案的修订，这样既很好地发挥了集体的备课力量，同时又大大减少了各位老师的教学强度，大大提高了教学效果。我还积极落实集体听课、评课制度，每学期至少听十五节课以上(本人超过30节)，常常听本组老师的课，仔细下载后可任意编辑听好组内公开课、相关学科的公开课，听课有记录，开课后及时评课，实事求是，形成浓厚的教研气氛。我把每一次公开教学作为提高锻炼自己的机会。在教学常规方面，要求大家必须做到四个化。备课教案要法律规范化;课堂教学要行动化;作业布置要适量化;课后辅导要常常化。并对这四...
