下载后可任意编辑世界卫生日主题班会教案三篇【篇一】世界卫生日主题班会教案一、班会时间：20**年4月8日二、班会地点：初二（2）班教室三、活动主题：讲卫生，不乱掉垃圾四、活动目标：1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。3、让班级卫生面貌焕然一新。4、有效“创建洁净的班级环境”班级活动项目制造良好的氛围。五、活动过程（一）导入：1、每年4月7日是世界卫生日，作为中学生我们要做到讲卫生、懂礼貌！养成一个良好的卫生习惯受益终身！今日，我们开一节班会，主题是《讲卫生，不乱掉垃圾》。2、谈谈环境对人的影响。（1）小组沟通（2）全班沟通3、你最喜爱哪些地方？最讨厌哪些地方？为什么？下载后可任意编辑4、个人卫生生1：每天洗两次脸、饭前便后要洗手。生2：拿了脏东西要洗手。生3：每天要刷两次牙。生4、每晚要洗澡一次。5、养成良好的洗手习惯，可以预防流感。而大多数人没有养成洗手的良好习惯，也不知道如何正确科学地洗手怎样才算是正确科学的洗手方法？一起来了解一下。一般人在洗手时，多半只是简单快速的搓洗一下手心、手背，就以为已经完成任务。要有效预防甲流等传染性疾病，医生建议，洗手需要根据七步法：第一步，双手手心相互搓洗；第二步，手心对手背交叉相叠搓洗；第三步，手心对手心搓洗手指缝；第四步，指尖搓洗手心；第五步，一只手握住另一只手的拇指搓洗；第六步，指尖摩擦掌心搓洗第七步，一只手握住另一只手的手腕转动搓洗。洗手看似简单，殊不知学问很大，老师还提醒大家，全部的洗手时间至少约需30秒，以达到有效的清洁。懂得了如何洗手，也要懂得什么情况下该洗手，除了我们所熟知的“饭前便后”之外，还有很多情况是必须要洗手的。比如从医院出来，外出回家，打喷嚏或咳嗽后，接触钱币之后都要马上洗手，这样可以降低患病的风险。除了要做好个人卫生，我们还要注意什么呢？（班级卫生下载后可任意编辑校园卫生）6、说说我们教室的洁净情况。7、你喜爱我们现在的教室吗？为什么？（二）展开：1、主持人宣布班会开始。2、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。但每天坚持打扫室内、院子，槁子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。3、学生举出名人讲卫生的例子：毛主席很讲卫生，他烟抽得很厉害，但从没乱丢一个烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。4、主持人：我们班的卫生现状是：（1）可喜之处：地面洁净……（2）不足之处：维持洁净的时间短……5、讨论：怎样保持地面的洁净。（1）小组沟通（2）全班沟通（3）班长记下那些可行的方法。①不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。②教室要注意通风。③每天都要擦柜门和窗台。下载后可任意编辑④随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理洁净。⑤不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。不在教学区内吃零食，不在餐桌上倒剩饭、剩菜、剩汤，不向楼下抛杂物等。6、要选一位同学在课间进行保洁工作，课室走廊、讲台前后要保持清洁。生成：同时要在告辞不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。（三）结束：1、各人沟通，整理出适合自己实施的具体措施。2、号召同学从我做起，搞好班级卫生，搞好个人卫生。（四）总结：同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点以及不足之处，并制定了可行的措施。愿同学们从我做起从现在做起，搞好个人卫生，搞好我班卫生。【篇二】世界卫生日主题班会教案教育目标：1、认知目标：下载后可任意编辑学生知道什么是良好的卫生习惯。学生了解自身在为班级保持卫生方面需做的努力。学生明确班级是全班同学共同的集体，应共同为制造班级良好卫生环境贡献力量。2、行为目标：学生自觉养成卫生习惯，共同保持班级卫生有序。3、情感目标：学生树立一定的行规意识，从自身做起，养成良好卫生习惯。活动准备：1、全班动员，全体同学共同出谋划策收集素材，为集体和小组讨论提供依据。（1）通过班级日志，同学观察，照...
