好看的花儿我不摘中班教案VIP专享VIP免费

下载后可任意编辑好看的花儿我不摘中班教案好看的花儿我不摘中班教案1一、学习活动《花儿好看我不要摘》（一）活动目标：1、通过本次活动，让幼儿意识到不随便摘花。2、节奏的朗诵儿歌。3、喜爱春天，感受春天的美。（二）材料及环境创设：儿歌书。塑料花。（三）重难点：重点：节奏的朗诵儿歌，感受集体活动的欢乐。难点：能有节奏地朗诵儿歌（三）设计思路：本活动采纳各种道具来扮演角，来提高幼儿的兴趣。利用游戏游戏引入主题，提高幼儿积极性。并通过儿歌，让幼儿养成不乱摘花、爱护植物的情感。（四）活动流程：游戏导入———欣赏和学习儿歌活动过程：下载后可任意编辑一）、游戏导入。我们来扮演逛公园的游戏。（请几个幼儿来扮演花朵）公园里开了很多花，有红的花，白的花。二）、欣赏和学习儿歌1、清诵——公园的游戏真有趣，我们把逛公园的游戏编了一首儿歌，名字叫《花儿好看我不摘》。幼儿园，花儿开，红的花，白的花，花儿好看我不摘大家都说我真棒。（朗读）2、听老师朗诵，幼儿边拍节奏。3、跟着老师学念一遍。4、分组练习，请幼儿分成两组，先后随老师去逛公元，同时念儿歌。活动反思：活动与生活相互融会贯穿，孩子不但对意思简明易懂也明白了在生活中该如何做，不过还得有家长平常在生活中多引导、教育，否则孩子在实际行动上并不是每一个人都会做到。好看的花儿我不摘中班教案2有人说，生活是五味瓶，每一丝味道都代表不同的’下载后可任意编辑情感，那么母爱是最甜的；有人说，生活是调色盘，每种颜色都代表不同的寄予，那么母爱应该是最美的颜色。——题记窗外寒风呼啸，狂风敲打着门窗。我的眼睛望着窗外映入眼帘的是一片雪白。我在窗边凝视着这远道而来的雪想起妈妈曾经告诉过我“雪是冬季的精灵”。又想起小时候和雪打的“交道”，不由得笑了起来。屋内的音乐还在循环，已经在家待了一个上午的我，丝毫没有走出家门的意思。就在这时，一阵轻快的脚步声闯进耳畔。通过以往的推断，应该是妈妈回来了。由于家里停水，我和妈妈不等不去附近的小店就餐。一说要出去，我的视线又不自觉的落到窗外。透过窗户，我可以清楚地看到外面的狂风正在肆虐着河边的小树苗，也可以清楚地看到外边的逼人的寒气。我下意识的把手往兜里缩了缩，摇了摇头：“不去。”可是，肚子却不争气的发出了叫声。算了，我收拾好东西，准备和妈妈一起出门。天气果然还是很冷啊。虽然雪已经停了，但是狂风却没有要走的意思。假如不把手伸到口袋里去，估量一会儿就得被冻成个小胡萝卜。为了缓解我的寒冷，我用力地跺了跺脚。妈妈仿佛看透了我的心思，缓缓的走到我面前，开口道“你走到我后面去，踩着我走过的脚印，这样就不下载后可任意编辑那么冷了。”我的眼神猛然一滞……我一下子明白了母爱的无微不至……我听了妈妈的话，乖乖的走在她的后面。不知为何，我竟然一点儿也没有觉得寒冷。可能是妈妈把我挡在身后面的缘故吧，也可能，是内心的温暖吧。太阳缓缓升起，小路上留下了一排温暖的脚印。是啊，小路上留下了很美的风景呢。那一排温暖的脚印，在心中留下了抹不掉的印记，一直激励着我前进。