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场突如其来的灾难打破了春下载后可任意编辑节喜气样和的氛围,“新冠肺炎“使人们纷纷陷入恐慌
幼儿对外界信息缺乏推断,生活方式的改变会使他们本能的产生焦虑、不安、甚至恐慌等负面情绪
教育者应给与孩子最大的关爱,而非强化这种焦虑,通过和孩子们起学习自我防护、养成良好习惯,让孩子们积极的应对困难,坚定信心
二、教学目标1、了解新型冠状病毒的来源,知道病毒的传播途径及危害
2、开展积极的行动,学会加强自我保护,学会正确洗手
3、明白新型状病毒并不可怕,知道它是可防、可治
三、教学准备1、有关新型冠状病毒、传播途径、预防方法等知识
2、准备预防病毒必须的洗手、开窗、戴口罩等相关动作图片