下载后可任意编辑小学教育实习报告【五篇】【篇一】小学教育实习报告我的实习单位是xx市xx附中，在这里我学到了很多，也得到了很多老师的帮助，与学生们也很好得相处了两个月，这是我人生中的一段美好时间，也是我在人生历程中踩下的一个坚实的脚步。xx小学坐落在XX教育文化氛围浓厚的xx区，它是由教育家张XX先生在19XX年创办的。多年来，xx小学在全面推动素养教育的进程中，坚持以科研为先导，以德育为核心，以课堂为主渠道，以优化教学过程为重点，积极探究具有xx特色的办学模式，开创出xx小学素养教育的新局面。德为师之本，无德无以为师。xx小学狠抓老师的职业道德教育，并根据学校青年老师多的特点，建立青年思想教育网络。学校坚持开展以“敬业、爱生、奉献”为主题的活动，创建精神文明岗，评选文明年级学科组。在进行师德建设的同时，学校也把加强师能培训放到了突出位置学校实行课题讨论、教学培训等方式，进一步提高老师的科研能力。由于学校的科研活动始终植根于老师实践的沃土之中，教育科研工作年年有收获、年年有进展。同时，蓬勃开展的教育科研工作又成为了学校进展、教育教学质量提高的动力和先导。下载后可任意编辑xx小学在创办之始，张伯苓先生便提出“德育为万事之本”。学校把握爱国教育主线，有针对性地对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义的教育，利用现有的图书音像资源，开展了歌咏竞赛、艺术汇演、爱子影院、主题班队会等系列教育活动，收到了良好的教育效果。学校还坚持寓教于乐的原则，积极构建艺术教育特色和重视科学普及活动。几年来，xx小学的学生在国内外、市、区的美术、书法、器乐、舞蹈等竞赛中频频获奖，科技活动也取得了令人瞩目的好成绩。课堂教学是实施素养教育的主渠道，xx小学紧紧抓住课堂教学这一阵地，努力把素养教育落实到每一堂课的教学之中。学校确立了“小学语文导读模式讨论”这一重点科研课题，由全国语文特级老师靳XX老师担任课题总负责人，在语文教育中探究培育学生的创新意识和制造能力。在日常教学改革中，xx小学将“生动教学六要素”作为衡量老师教学工作的一项重要指标。老师教学能力和教学水平的提高，使得学校各年级的教学质量也稳步提高。近年来，xx小学的毕业生合格率一直保持100%，优秀率也逐年上升。“全体进展、全面进展打基础，个性培育、特色培育出人才”。xx小学积极继承xx传统，弘扬xx精神，在全面推动素养教育的征途上，努力塑造出xx小学的教育品牌。下载后可任意编辑我在实习期间主要做的事是听课和上课，不同的老师有不同的教学方法，听了不同老师的课，会有不同的收获但他们上课有一个共同点就是都让学生参加进了课堂，很好的体现了“以学生为中心、以活动为中心、以经验为中心”的教学思想。学生能很好的发挥自己的主观能动性，发挥他们的想象力，更好的理解课堂上的所讲的知识，学生也对不懂的地方主动向老师提出，其他同学也纷纷参加进来，活跃了课堂气氛。学校在对学生的管理方面做的很严格，对学生实行严格的管理，要求班主任充分发挥自己的作用，对学生做好各方面思想工作。班主任常常关注着学生的日常生活，发现某个学生有点不同寻常就会马上把该同学找来办公室进行单独沟通，了解清楚学生在想些什么，并积极与学生家长进行联系，实行学校和家长共同监督，使处于青春期的学生不走错自己的道路。学校还实行德育积分的方法来对学生的行为进行约束每个学生都有一个属于自己的德育积分，为班级做了事就会相应的得到德育积分的奖励，相反，违反了学校、班级的规章制度就会被扣去德育积分，当扣到一定程度后，学校领导会找到该同学进行教育。要做到“学高为师，身高为范”。小学阶段是一个人成长的关键时期，而老师在其中起了十分重大的作用，所下载后可任意编辑以要以德为师，为人师表。在平常的教学和生活中，实习生要注重自己的言行举止和着装等各方面的细节，重视自己的人品修养和素养，给学生带好头。在实习的过程中，我碰到了一些问题。比如现在的学生普遍比较淘气，很难管，他们有时候甚至会故意来刁难你。面对这种情况，你需要有足够的耐心和承受能力。你不但不能敌视他们，反而要尊重他们，多...
