举办端午节主题班会的设计教案VIP专享VIP免费

下载后可任意编辑举办端午节主题班会的设计教案举办端午节主题班会的设计教案1[活动目标]1、了解家乡端午节的有关知识，培育学生深厚的民族情怀。2、增强学生对传统文化的感情，培育热爱祖国、热爱生活、正确对待生活的态度。3、激发学生参加活动的兴趣和制造力，培育学生多渠道猎取信息、处理和加工信息的能力，与人交往的`能力、查阅资料的能力。[活动准备]老师准备：全方位收集有关“端午节”的资料，全面了解相关知识。学生准备：收集有关资料，确定探究主题组成活动小组，群体策划进行讨论。课前沟通：都说我们班的同学特别聪慧，课前我们先来做个游戏好吗?我出图片大家猜猜是什么节日，比比谁的知识最丰富?课件展示有关节日的图片，学生抢答。(我们班的同学可真聪慧，知识真丰富!)[活动过程]一、激趣导入下载后可任意编辑同学们，上周我们刚刚过完了一个节日——劳动节。知道劳动节是几月几日吗?阳历的五月一日是国际劳动节，是全世界劳动人民共同拥有的节日。那么你们知道每年的端午节是农历的几月几日吗?(农历五月初五)端午节是我们中华民族传统的节日，今日我们一起走进即将来临的端午节。齐读课题：走进端午节二、分组沟通1、前几天根据大家的兴趣与爱好我们自愿组成了四个小队，各个队都有自己的名字。请响亮地来报一下队名吧!节日饮食队节日故事队节日习俗队节日诗歌队2、下面我们就在队长的带领下认真沟通收集的相关资料，待会儿用你们自己喜爱的方式来展示汇报自己的讨论成果。3、分组讨论沟通，师参加其中。学生有的在沟通传说;有的在练习讲故事，有的在进行古诗配画，有的在包粽子……4、师总结：同学们讨论得可真投入，刘老师都不忍心打扰你们了。想不想把我们的讨论成果展示一下，哪个队先来?三、汇报展示有请队长带领你们的队员上台，他们汇报时其他小队可要注意听，比比哪个小队的发言最积极，听得最认真，下载后可任意编辑我们将评选金星队!(下面的顺序随着学生的活动而随机进行调整)1、节日故事队我们是故事队，我们主要讨论了端午节的来历与传说。(1)大家知道端午节跟谁有关吗?(屈原)(2)我来为大家讲讲《屈原投江》的故事。(3)我这儿还有一个传说呢!《纪念孝女曹娥》(4)其他队还有补充的吗?(5)听了这些故事，你们有什么感受?(6)师小结：这些动人的传说，让我们感受到了屈原的爱国;曹娥的孝敬;伍子胥的忠贞;那位大嫂的善良，每个故事都深深地感染着我们，谢谢故事队给我们带来的文化享受。2、节日习俗队我们是习俗队，我们主要讨论了端午节的习俗。(1)大家快看，习俗队给我们带来什么礼物啦!配香囊：展示香囊，这是我跟妈妈学着制作的香包，你们知道这里面装的什么?(朱砂、雄黄、香药)(2)插艾子：我通过上网、问我的奶奶知道了：民谚说：“清明插柳，端午插艾”。在端午节，我们把插艾和菖蒲作为重要内容之一。家家都洒扫庭除，以菖蒲、艾条插于门眉，悬于堂中。古人插艾和菖蒲是有一定防病作用的。下载后可任意编辑端午节也是自古相传的“卫生节”，人们在这一天洒扫庭院，挂艾枝，悬菖蒲，洒雄黄水，饮雄黄酒，激浊除腐，杀菌防病。师：是呀，如今手足口病等流行病不断发生，我们一定讲究卫生，保证健康。(3)系彩绳：过端午节时妈妈还为我的手腕、脚腕系上彩线呢!我们班的同学还有谁系过彩绳?师追问：知道为什么要这么做吗?(4)赛龙舟：赛龙舟，是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶挽救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。竞渡之习，盛行于吴、越、楚。其实，“龙舟竞渡”早在战国时代就有了。在急鼓声中划刻成龙形的独木舟，做竞渡游戏，以娱神与乐人，是祭仪中半宗教性、半娱乐性的节目。(5)食粽子(6)其他队还有补充吗?(7)老师小结：只要多观察、多问、多学，对我们传统的节日了解得更深化，更好地享受祖国的传统文化。3、节日饮食队我们饮食队，我们主要讨论了端午节的粽子。下载后可任意编辑(1)我们先来给大家猜个谜语，看看哪个队反应最快?三角四棱长，珍珠里面藏，要吃珍珠肉，解带细品尝(粽子)(2)想知道这美丽的粽...