《教育法》复习大纲1.教育法治化的基本要求（先名词解释P11-13）2.法律体系的定义及基础要素P30-313.我国的教育法律体系及其构成P31-334.教育法与社会主义道德的关系P35-365.教育法与政策的关系P36-376.教育法的基本原则P40-437.教育基本制度（各项制度的名词解释P43-48）8.法律责任的概念及其构成要件P57-589.《教师法》的立法宗旨P64-6510.教师资格的四个要素构成P73-7411.教师资格丧失及其法律后果P7512.教师聘任制度的概念，教师聘任形式P76-7713.《高等教育法》的立法宗旨P9214.我国高等教育的性质（如何认识我国高等教育的社会主义本质？）P96-9715.我国高等教育的方针P9816.我国高等教育的任务P9917.高等教育基本制度（各项名词解释）P100-10418.高等学校设立的条件P105-10719.高等学校的权利P109-112（注：1989年至尽主要实行的是党委领导下的校长负责制—集体决策，个人负责）20.高等学校教师的权利和义务P115-11621.高等学校学生处分的形式（程序和救济）P123-12422.职业教育概念P13823.《职业教育法》立法宗旨P139-14024.建立健全我国的职业教育体系应遵循的原则P142-14325.职业培训的概念和形式（注意：六个形式的名词解释）P14626.职业教育实施的原则P148-14927.义务教育的概念和特点P159-16028.义务教育法的概念和特点P16329.《义务教育法》的立法宗旨P166-16730.民办教育的性质和法律地位P205-20631.民办教育的基本原则P207-20932.法律救济的特征，教育权的法律救济的概念P22333.我国教育权法律救济的基本原则P225-22634.我国教育权法律救济体制的构成P22735.教育申诉制度概念P22836.教师申诉的管辖定义，及其形式（名词解释）P23237.行政复议的定义P23438.行政复议的管辖定义，种类（名词解释）P238-23939.行政诉讼的定义P242基本原则（名词解释）P24340.诉讼管辖的种类（名词解释）P244-24541.行政诉讼第三人定义P24542.行政诉讼的程序P246（审判监督的程序与第二审程序区别）教育法通论复习纲要一、依法治教、教育法制化的概念及内涵。（依法治国、依法治教、教育现代化、教育法制化的关系）答：1、所谓依法治国，就是要将国家的治理建立在民主、理性的法律规则之上；国家的政治、经济、文化、教育等活动都要依法进行，不受任何个人意志的干预和阻碍；法律保障公民享有广泛的自由和权利，并得到全面的发展。依法治国是我国的基本国策，依法治教与依法治国不可分开。2、依法治国与依法治教的关系（1）依法治国必然要求依法治教。依法治国，即是依据法律治理国家。教育的发展若舍弃以法制化作保障便会深深地陷入“无法”的混乱与迷茫，国家的长治久安也会同时受到深深的困扰与阻碍。（2）依法治教对于促进依法治国具有特别重要的作用。依法治国是我国教育事业发展的内在要求。3、依法治教与教育法制化的关系教育的目的是要实现教育的法制化。教育法制化是教育法律化和制度化的简称，它是指国家机关制定完备的教育法律，并依照法律的规定来领导和管理教育事务，促进教育管理的法制化、制度化。教育的法制化，就是将国家对教育的管理与治理建立在民主、理性的法律规则之上，教育领域的任何主体的任何活动都要严格依法进行，不受任何个人意志的干预和阻碍；同时法律保障公民、组织的教育权和受教育权。为达此目标，教育法制化要求做到：（1）主体合法。凡是参与教育领域活动的国家机关、公民、法人或其他组织，其主体资格要有法律的明确授予。（2）内容合法。无论是教育行政机关管理活动的内容，还是各级各类学校的教育、教学内容或其他活动内容，都应符合相关法律的规定。（3）程序合法。教育法制化不仅要求各个教育法律关系主体的活动内容合法，同时还要求这些活动应遵循法定的程序要求。（4）救济有道。当教育法律关系主体的合法权益遭到不法侵害时，国家要能为受害主体提供相应的权利救济渠道，以惩罚不法者的教育侵权行为，维护受害者的合法权益，保障教育事业的顺利发展。二、教育法的概念答：教育法是国家法律体系的一个重要的有机组成部分，是国家有教育立法权的专门机关在其职权范围之内，依据教育立法的程序制定或认可的调整教育法律关系，规范社会主体的教...
