地理高考二轮专题辅导：自然环境中的物质运动和能量交换docVIP免费

【专题三】自然环境中的物质运动和能量交换【考情分析】“自然环境中的物质运动与能量交换”这部分内容是高考常考的内容，始终是考查考生能力的主要载体，因此应成为我们复习的重点。由于这部分内容涉及物理、化学、生物等学科的知识，必须具备较强的空间想象能力和抽象思维能力，这对文科考生而言自然成为学习中的“瓶颈”，是考试失分的“重灾区”，因此应成为我们复习的难点。【知识链接】1．地貌——内外力作用的共同结果外力作用及其对地貌的影响作用对地貌的影响风化作用使地表岩石受破坏，碎屑物残留地表形成风化壳侵蚀作用风力侵蚀形成风蚀洼地、风蚀柱、风蚀蘑菇流水侵蚀侵蚀使谷底、河床加宽加深，形成V形谷，使坡面破碎，形成沟壑纵横的地表形态溶蚀形成溶洞及钟乳石、石笋、石柱等冰川侵蚀形成冰斗、角峰、U形谷海浪侵蚀形成海蚀地貌搬运作用风力搬运干旱、半干旱、海滨地区作用强烈流水搬运湿润、半湿润地区作用明显冰川搬运冰川活动地区海浪搬运海滨地区沉积作用冰川沉积沉积物颗粒大小不分，杂乱堆积，形成冰碛地貌流水沉积形成三角洲、冲积平原、冲积扇沉积物颗粒大的先沉积，颗粒小的后沉积，具有分选性风力沉积形成沙漠(静止沙丘、移动沙丘)、黄土海流沉积形成海岸地貌固结成岩作用形成沉积岩2．理解热力作用的过程3.影响天气的天气系统：示意图特征天气雨区分布对我国影响冷锋冷气团占优势，推动锋面前进，暖气团被迫抬升。过境时出现大风、阴雨天气；过境后气温降，天气晴锋线附近和锋线之后北方夏季暴雨，冬春季寒潮，大风、沙尘暴。暖锋暖气团占优势，主动爬升，推动锋面前进。过境时连续性降水；过境后气温升，气压降，天气晴锋线之前连续性降水4．水循环的环节与生产生活⑴水循环过程①海洋水汽蒸发②海洋上空降水③海洋水汽输送大陆④陆地外流区域降水⑤陆地外流区域植物蒸腾⑥陆地外流区域湖泊蒸发⑦陆地外流区域地表径流⑧陆地水下渗⑨陆地地下径流⑩陆地内流区域蒸发和植物蒸腾⑪陆地内流区域降水可见，地球上各种水体通过蒸发(包括植物蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、地表径流和地下径流等一系列过程和环节，构成一个庞大的水循环系统。而水循环的进行随着时间和空间的变化而变化，即不同的区域其循环方式、循环的速度和周期存在着差异，因此，在综合思维、研究过程的基础上一定要做到区域思维下的具体问题具体分析。⑵水循环的地理意义：①水循环维持地球上各水体之间的动态平衡，联系各个圈层，促进物质运动和能量交换；②水循环使淡水资源不断更新，但要明确水资源并非取之不尽、用之不竭的；③水循环对气候、生态、地貌等方面都产生深刻影响。5．洋流的分布规律及其对地理环境的影响⑴表层洋流的分布⑵洋流对地理环境的影响：洋流作为地理环境的重要因子，是海洋环境的组成部分，同时也是影响自然或人文环境的因子。【高考回放】【例1】（09广东卷）读下图并结合所学知识，回答1～2题。1．甲地此时的风向是A．东南风B．西北风C．西南风D．东北风2．关于图中气压状况的叙述，正确的是A．M地附近空气冷却下沉形成低压B．M地同纬度的东部海洋上空气受热上升形成高压C．副热带高气压带被陆地上形成的热低压切断D．副极地低气压带被陆地上形成的冷高压切断【解析】第1题中首先确定水平气压梯度力的方向，然后在此基础上向右偏转，即可得到答案。第2题中冷空气下沉形成高气压排除A，由于陆地上形成的是低气压，亚欧大陆上低气压切断了副热带高气压带，故C是正确的。【答案】1.A2.C【例2】（2009年江苏省高考试题）图为岩石圈物质循环示意图，图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表沉积环境、熔融环境洋流对地理环境的影响类型影响实例气候在高低纬之间进行热量输送与交换，对全球热量平衡有重要意义低纬度海区海水温度不会持续上升影响大陆沿岸气候暖流对大陆沿岸有增温增湿作用北大西洋暖流对西欧形成温带海洋性气候起巨大作用寒流对大陆沿岸有降温减湿作用秘鲁及澳大利亚西海岸等的荒漠环境形成，沿岸寒流起一定作用海洋生物(形成大渔场)寒暖流交汇处纽芬兰、北海道、北海等渔场上升流秘鲁渔场海洋环境加快海水净化速度，扩大海水污染范围南极海洋动物体内发现农药海...