JS开放⼤学通⽤管理能⼒平时作业四江苏开放⼤学形成性考核作业学号姓名课程代码110075课程名称通⽤管理能⼒(个⼈与团队)(专)评阅教师第四次任务共四次任务江苏开放⼤学任务内容:⼀、判断题(每⼩题1分,共5分)()1
在进⾏⼯作绩效评估时,我们可将评估标准划分为四个⽅⾯,它们是:成果、凝聚⼒、学习和培训
从外部环境变化中发掘客户需求信息是获取客户需求信息的途径之⼀,这⼀途径的优点是能为其他途径获得的信息提供可靠的参考
组织⽂化能影响⼀个⼈在组织中的⼯作能⼒,影响他们为组织做贡献的意愿
SWOT分析法⼜称为态势分析法,其中字母O代表威胁
适当地拒绝是建⽴⾃信的重要⽅法之⼀,但是拒绝他⼈后需要向对⽅详细解释原因
⼆、单选题(每⼩题2分,共20分)1
在银⾏员⼯午饭时间,客户排队等待的时间太长,为解决这⼀问题,⼩⾼与其团队成员讨论了可能的解决⽅案,包括:午饭时间额外雇⽤⼀名出纳;改变员⼯午餐休息的时间;改变付款⼈排成⼀队的制度
这属于团队决策的()阶段
建⽴多个选择标准C
提出多个解决⽅案2
乐和超市制定了“明年的平均客流量⽐今年提⾼5%”的⽬标,与此相关的发展⽬标可能是()
提⾼货品上架率B
每⽉组织⼀次对公关部的培训C
提⾼公关部的宣传能⼒D
在⼀个⽉内,招聘两名销售主管3
制定⽬标时,应确定⽬标是可衡量的
符合“可衡量”原则的⽬标是()
达到每分钟60个字的打字速度B
取得优异的成绩C
提⾼打字速度D
加强⾝体锻炼4
某团队领导刚被公司聘任,他想更多地了解该团队成员的情况
对于该团队领导来说,在与团队成员交流的过程中最应该强调的是()
李总是欧阳集团的总经理,⽽赵主管是欧阳集团⽣产部门的负责⼈,⼆者⼯作的侧重点为()
李总——确定愿景及实现愿景的策略,准备具体的计划和