精品文档就在这里-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------白城师范学院2014届学生毕业论文任务书承担指导任务单位地理科学学院指导教师姓名崔红艳指导教师职称副教授专业地理科学班级二班学生姓名李阳学号181094221论文题目地理师范生创业意识调查与分析——以白城师范学院为例题目分类√○科学研究○教学研究○生产实践○调查研究○文献综述○其它（必须选适合自己题目的类型在○内打√）主要内容：本文针对白城师范学院地理师范生创业意识的现状，根据创业就业的理论和方法，探讨了影响地理师范生创业意识形成的因素，提出了培养地理师范生创业意识的方式。主要采用调查问卷的形式从以下几个方面叙述：大学生创业意识的概述、影响地理师范生创业意识现状调查、地理师范生创业意识培养的对策。从而对地理师范生的创业意识得出结论。主要技术指标：主要参考文献：[1]苏晓晋,曹瑛.大学生创新创业能力现状及培养途径[J].中国高校科技.2011.11[2]王浩.大学生创业心理因素分析与对策建议[J].新西部.2012.02[3]何婷英,张丽萍.大学生创业意识的调查与研究[J].中国青年研究.2007.01[4]张苗.大学生创业意识的调查和研究[J].教育导刊.2011.05[5]程宇昌,温乐平.大学生创业意识的问题与应对策略[J].教育学术月刊.2009.12[6]曾晓玲，吴绯.大学生创业意识的现状、影响因素及培养[J].船山学刊.2007.02[7]王庆生,王麒凯.大学生创业意识特征的调查研究[J].创新与创业.2011.02[8]乔芬.大学生创业意识现状及培养方式研究[J].党史博采.2009.11[9]吴忠宁,汪保安.全国大学生的创业意识的调查和研究[J].教育与职业,2009,(17):96~98[10]倪赤丹,苏敏.高校学生创业意识的实证研究[J].湖北经济学院学报,2012,(9):164~167阶段规划：第一阶段2013.09确定题目；第二阶段2013.10——2011.11收集资料；第三阶段2013.12完成开题报告；第四阶段2014.1——2014.3资料搜集及整理、归纳、分析，充分与导师沟通，完成论文初稿；第五阶段2014.4继续资料搜集及整理、归纳、分析，在导师指导下修改，完成论文二稿；第六阶段2014.5导师审评，修改并最终定稿，进行答辩。开题时间2013年12月完成论文时间2014年5月学院（教研室）审定意见：负责人签字：年月日---------------------------------------------------------精品文档---------------------------------------------------------------------精品文档就在这里-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------【注】此表一式三份，学院、指导教师和学生各一份白城师范学院2014届学生毕业论文开题报告毕业论文题目地理师范生创业意识调查与分析——以白城师范学院为例课题来源教师课题课题类型科学研究指导教师崔红艳学生姓名李阳学号181094221专业地理科学---------------------------------------------------------精品文档---------------------------------------------------------------------精品文档就在这里-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------一、研究的目的和意义创业意识支配着创业者对创业活动的态度和行为，是创业素质的组成部分，同时是创业实践的动力和基础。而高校已进入大众化教育阶段，大学生人数激增，总量大，增幅高，毕业生就业形势极其严峻。但是大学生是社会素质最高的群体，掌握最有价值的资本和社会财富，具有得天独厚的创业资源。大学生创业不仅可解决自身就业问题，还可以创造跟多的就业岗位，更重要...
