2024幼儿园九九重阳节活动方案VIP专享VIP免费

下载后可任意编辑2024幼儿园九九重阳节活动方案幼儿园九九重阳节活动方案一：一、设计思考农历九月初九是我国的产同节日重阳节，重阳节又叫老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于尊老、敬老的主题活动是非常必要的。在重阳节，孩子们通过与敬老院的老人们及自己的爷爷、奶奶们一起联欢、登高等活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关怀和爱护，培育尊老、敬老的良好品质。通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫老人节。②爷爷、奶奶非常关怀小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。二、各年龄段主题活动目标年龄段主要经验小班(1)知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感;(2)在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温温和欢乐中班(1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初下载后可任意编辑步了解重阳节的风俗习惯;(2)乐意参加重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关怀和节日的祝贺;(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感大班(1)通过调查、沟通等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯;(2)积极参加敬老活动，大胆运用自己喜爱的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情;(3)在访问、对话中感受老人也需要关怀和帮助，进一步激发关爱老人的情感三、主题活动实施概况年龄段序号活动名称主要涉及领域组织形式小班1为爷爷、奶奶做脸谱艺术集体2欣赏童谣《小板凳，你莫歪》语言集体3找爷爷(奶奶)艺术集体中班1我为爷爷、奶奶做饺子艺术区域2奶奶，对不起语言分组3奶奶夸我孝顺儿语言(1)收集我和爷爷、奶奶在一起的照片布置教室;(2)提供眼镜、拐杖等材料让幼儿学习扮演爷爷、奶奶，进行游戏;(3)区域：泥塑做重阳糕;讲讲、说说我的爷爷、下载后可任意编辑奶奶;(4)游戏：《糕点小屋》(1)班级主题环境布置：①送给爷爷、奶奶的礼物，②和爷爷、奶奶说句悄悄话;(2)区域：提供多种材料让幼儿为爷爷、奶奶做礼物;(3)游戏：《带爷爷、奶奶去旅游》;(4)语言角：提供有关敬老内容的图书，供幼儿阅读、讲述(1)用有关活动的问题、资料、照片、绘画作品等布置教室;(2)区域：沟通自己收集的有关重阳节的资料、为爷爷、奶奶做礼物(3)美工角：提供各种材料供幼儿画、剪、贴我的爷爷、奶奶;(4)家长园地：请家长配合，鼓舞幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培育关爱老人的情感;(5)游戏和节日相结合，进展游戏情节大班活动一：让座主要涉及领域：语言活动目标：1.在情景表演中，能用较丰富的语言，完整、连贯地讲述发生的事情。2.知道在生活中，要关怀身边的老人。3.在活动中，能注意倾听同伴和老师的讲述。活动准备：下载后可任意编辑请一名幼儿扮演老爷爷。活动过程：1.《坐汽车》游戏，激发活动兴趣。2.想象讲述。(老师引导幼儿大胆想象，进行讲述，如：去公园玩等。)3.共同表演，丰富讲述内容。(老师引导幼儿进入表演场景，扮演角色进行对话。)4.尝试将发生的事情用故事讲述出来。(老师引导幼儿用丰富的语言进行讲述。)活动二：爷爷、奶奶的一天主要涉及领域：语言活动目标：1.回忆爷爷、奶奶在生活中对自己和家人的关怀和爱护，产生为他们做一些力所能及的事情的愿望。2.能用完整连贯的语言介绍自己的爷爷、奶奶，表达自己的感受。3.激发尊重和关怀爷爷、奶奶的情感。活动准备：幼儿调查表(了解自己的爷爷、奶奶一天的生活)、班级一名幼儿的爷爷、奶奶生活中的一天的录像。活动过程：1.进入谈话主题。2.根据调查表，自由地向同伴介绍自己爷爷、奶奶的一天。3.集体沟通和介绍。下载后可任意编辑4.欣赏录像，进一步了解老人的生活、需要、对自己及家人的关爱。(1)欣赏录像，了解老人的一天，感受他们在生活中对自己的关爱。(2)讨论老人在健康和情感上的需要。5.讨论自己在生活中如何关怀自己的爷爷、奶奶。活动三：爷爷、奶奶的好帮手主要涉及领域：社会、语言活动目标：1.乐意在生活中帮助爷爷、奶奶做...