下载后可任意编辑调研汇报会主持词开场白【篇一】来的士俺的砖头们:受班长的指派,要我临时客串一下今日下午这个调研成果汇报会的主持
说实话,心里真有些发毛:虽说近十年来帮别人写的主持词确实不少,但要自己亲自走上台来货真价实地冒充主持人,却是头一遭
就我个人感觉,这次班上的分组实地考察调研,完全是松散型、自助式的行动——事前,校方没有指定地点,在选点问题上,各小组就像是八仙过海,那是各显神通;事中,缺乏具体的考察目标,地主带到哪,我们就跟到哪,他们说什么,我们就听什么,那真是走马观花、信马由缰;事后,我估量在座的各位基本和我一样,面对校方交给的任务,多少有些着忙,担心回校后,只能交上中秋吃剩的大饼了
于是乎,在全社会绝大多数人都在与家人团聚、共同品尝月饼的香甜时,台前,承担了撰写调研报告任务的四位同学,却只能将自己单独囚禁在斗室里咀嚼着文字的枯燥,这种情形,令我感动;幕后,四个小组的八位组长也并不轻松,中秋节日期间,身在家里,心在班上,就在昨天下午的小组讨论会上,还在为帮助充实各组的调研报告礼贤下士,求计问策,这种行为,让我感怀;暗中,全班同学下载后可任意编辑都在关注着本组的调研报告,特别是那人人都必须上交的300字意见建议的推敲,字数虽少,其实并不怎么好搞,这种心态,使我感慨;现场,两位老师代表校方莅临本班践行从讲授到听讲的角色转变,应该受到感谢
(环顾四周,然后说:此处应当有掌声
)有了台前、幕后、暗中和现场这四股强势力量的集聚我想,在接下来的汇报发言中,必将充满着同学们热切期盼的无限精彩
根据会议主持的一贯模式,主持人通常要对各篇调研报告作出画蛇添足式的胡乱点评,这个,我不敢;同时,还要对各位汇报的内容来些挂一漏万般的简单重复,这个,我不干
在此,我谨以十二分的诚恳请求同学们,在下面的主持中,允许我将要多次地重复一句话,那就是:谢谢某某同学的精彩发言
下面,让我们以热烈而又