下载后可任意编辑国培个人研修计划范文2024【篇一】一、积极主动的学习1、思想积极要求进步，以一名合格的老师标准严格要求自己。2、努力做一名有责任心、热情、谦虚谨慎、能为团体着想的老师，对学生对同事都努力创设和谐、舒适的人际环境，做一名欢乐的老师。二、向专家请教抓紧点滴时间去学习，学习那些先进的教育教学理论学习身边老师的宝贵经验，让自己在多读、多学中提高自下载后可任意编辑己的理论素养和实际工作经验。三、反思提升自我反思是提高业务素养的基本途径。在今后的工作中，教学后要及时对自己的教学行为的活动方式，教学目标的确定以及教学内容选择进行反思四、学以致用要让读书、学习成为自己生活的一部分。利用信息技术继续提高执教水平，使自己的课堂真正成为生动、高效的课堂。【篇二】一、指导思想为全面贯彻学校、教导处的工作意见，仔细学习先进的教育思想，积极投身课程改革，坚定不移地实施以培育下载后可任意编辑学生的创新意识、探究意识和实践能力为重点的素养教育深化有效地开展教研活动，全面提高数学教学质量。紧紧抓住“进展、提高、统筹、服务”四大要素，根据我校教育工作要求与目标，积极开拓教育教学创新，深化教育改革，优化教育结构，提高教育质量，全面实施素养教育，推动我校数学教学工作上新台阶。二、主要工作目标1、提高教学质量为中心，全面提高学校数学教育的总体水平。2、加强教科研意识，有目的地、有计划地开展教研活动。3、教科研一体化，积极推动课程改革，加强课堂教学讨论，进一步深化开展综合实践活动和课程整合的探究，努力提高课堂教学效益，全面提高学生的综合的素养。4、加强师资队伍建设，使青年老师崭露头角。三、工作要点下载后可任意编辑1、提高老师素养,实行“传帮带”的方法，加速对青年老师的素养培育，不断转变教育思想和教育观念。组织老师集体备课，十年内新老师上好教学汇报课。2、定期进行教研组活动，不断提高老师的业务素养。使每位数学老师逐步建立各自具有特色的教学模式和教学方法。3、切实抓好教学检查、质量分析等教学工作环节。继续实施随堂听课制度，加强教学讨论，提高教学效率。严格根据计划活动，积极开展集体备课、听课、评课活动，努力提高课堂教学的效率。要讲实效，不搞花架子，做到时间、地点、人员和内容四落实。4、法律规范教学行为。布置的作业,要符合学生的生理心理特点;符合学生的实际水平;符合学生的兴趣;符合培育学生的全面素养要求，特别是培育学生的创新精神和实践能力。5、开展《新课程标准》的学习，把握其精神，根据课程标准实施教学，并不断接受新的教学理念、教育方法、下载后可任意编辑教育手段。大力开展并法律规范教研组建设，仔细进行教材讨论，落实备课、上课、批改作业等各环节。6、贯彻《教育管理规程》及教育部颁发的有关文件精神，法律规范办学行为，切实减轻学生负担，仔细落实五仔细、教学常规，向课堂40分钟要质量，仔细备课，逐步提倡书面化备课，继续加强教学反思这一环节。7、加强对各班教学质量监控，积极改革和完善考试制度，期中期末对各班的教学情况进行抽测，实行教改分离制度，并仔细分析记录，努力提高数学整体水平。【篇三】一、指导思想：坚持“基于学校进展学校，基于老师进展老师，基于学生进展学生”的宗旨，以新课程标准理念为实施导向，以老师为主体，讨论、解决我乡小学数学教育教学中的实际问题为根本，走“学、教、研、培”一体化的研修道路下载后可任意编辑促进老师更新教学观念、改进教学方法、转变教学行为，提升我乡小学数学老师的专业技能。二、校本研修目的：充分利用网络远程培训资源，学以致用;解决小学数学教育教学中的实际问题，增强小学数学老师的专业修养，提高教育教学质量。三、校本研修内容：我乡各校小学数学校本教研应充分利用网上资源，按要求仔细学习北大网小学数学九个模块的内容。四、校本研修主题：优化小学数学教学改革，提高小学数学教学质量五、校本研修方式：遵循网络学习与线下研修结合，个人学习与同伴互助结合，老师沟通与专家引领结合的原则，主要以活动和课下载后可任意编辑题讨论为载体来进行校本研修...
