下载后可任意编辑给班级的建议书五篇给班级的建议书1同学们：我给大家举个例子。现在离我家不远处的那条石榴河在我爸爸小的时候，还是清亮见底，有许多小鱼小虾。夏天时他们总去趟水玩儿，打水仗。由此，我郑重的为大家提几条建议：一、不得把垃圾丢进河道里或者街道上，必须放入垃圾桶内；二、洗完手后一定把水龙头拧紧，以免漏水；三、不用电是随手关掉电源，以免浪费电；四、写字时不得有几个字写错就把整张纸撕掉的行为；五、不随地吐痰，不制造噪音；让我们好好的保护并且珍稀自然环境吧，否则，人类最后一滴水，将会成为悔恨的泪！各位同学：地球是我们的家，同时也是我们的母亲。地球慷慨的提供我们各种资源，而我们却还不顾后果的去破坏她。1.珍惜现在的每一口空气，我们要多植树造林，树林不仅能呼出新奇空气，还能净化空气。3.水是生命的源泉，但是它又实在太少了。给班级的建议书2对班级的提议：下载后可任意编辑1、应当构成“团结、共同提高”的氛围。2、多开几次班会，不要把班会的时间占了，指着那几节课，干不了什么。看哪位同学没有抓紧时间，必须要多找这位学生谈几次话，不要让他（她）们走上弯路，不要放弃每一位学生，包括学习差的。3、我们不能每人都当班长，可是每个同学在班里都应有一个自我的职务，一个属于自我的锻炼机会，并且我还提议班干部轮流当，星级班级是一个不错的方式，只是我觉得不应太多，应当每个年级设1—2个，这样更利于提高班级竞争意识和团队精神。4、我认为班级应注意下课的宁静情景，不要在教室内耍闹，班主任在课下能够和同学们聊天，谈心，了解学生的心理。5、班主任必须要严，压制住学习成绩差的学生，让他们明白成绩不是唯一，只要用心，就能有好的出路。6、每周开展一次学习沟通会，鼓舞同学活用这种方法。7、无论干什么都要有一个气氛，班级的气氛能影响每一个人。8、要维护班内生活环境，使同学们看不去比较舒心。9、班主任应能够因材施教，给每个学生更多一点关怀。10、班主任们能够多加了解自我班级的学生，学会扬长避短，采纳鼓舞性教育，对于班级中那些所谓的“坏学下载后可任意编辑生”，应多给予帮忙和关怀，因为也许您的一丝丝努力便会影响一个孩子的一生。我期望班级应在保证学习质量的同时也能进取开展一些积极向上的课外活动，增强学生们的团队合作本事及热爱团体的团队精神。11、在关爱班上每一位同学，要平等地对待他们。12、班级中应当营造一种学习氛围，同学之间要互帮互助，要真心的帮忙别人。13、班级应当设问题讨论小组，每当星期五午时最终两节给同学讨论时间，沟通不会的问题，或者专门让某一科的老师讲这一周来同学们还有疑问的题。14、班级应像一个大家庭，每个成员都要有为班级作贡献的心，同学间的竞争也是很重要的，班级里有了竞争的氛围，同学自然也会追求上进。15、在班上有很多同学爱随手扔废纸，食品袋，班主任应重点强调一下这个问题。16、对于这个年纪的人来说，让他们自我拿起以前的课原来复习太难了，所以假如能够的话我提议学校或班级开展一些小活动，小竞赛等考察以前知识的活动。17、给予学生适当的鼓舞，让学生独立思考和解决问题，因材施教，不全因成绩定义一个学生的好坏，营造紧张学习的氛围。18、最好是每一个人有一个固定的卫生区，而不是每下载后可任意编辑一天轮换，这样同学们做完值日就可宁静下来学习（拖地扫地可轮换），挤出时间学习。19、有时，学生的学习兴趣进取性对成绩是影响重大的，所以班主任要多在班里组织学习活动，也能够增添一些设施，让学生有在家的感觉，温馨、自然，提高学生进取性，做什么事自我也要以身作则，也不要总贯着学生，该动用武力还是要用的。（我是个常常被老师打的孩子）20、班主任要平等的对待每一位学生，不能让学生认为老师“偏心”。班集中的优秀作品展要名副其实，以激发学生的上进心。21、班主任应多和同学们沟通，不要把师生关系搞的太便僵。给班级的建议书3今日，我发现班上某些干部在管理时有点不足。为了使我们班更好地进展，我对班干部提出了以下提议：1、多一份宽容开学以来，有不少“叽叽喳喳”的小鸟。老师多数是宽容对待，可班干部...
