知识经济高中历史教案VIP免费

下载后可任意编辑知识经济高中历史教案知识经济高中历史教案1第二节二战后世界经济的进展一、20世纪四五十年代开始的第三次科技革命成为战后世界经济进展的新动力。⒈兴起的标志：以_____、_____、______的应用为代表，还包括______、______和______等高新技术。⒉兴起的条件及原因：⑴由于____出现重大突破;⑵一定的___、___基础的形成;⑶由于_____的需要，特别是______________的结果。(如在原子能利用方面，_____在___[时间]提出质能转换式，在______的推动下，从理论转变为应用。)⑴科技转化为______的速度加快。——第三次科技革命___的特点。⑵___和___密切结合。⑶科学技术各领域相互____，出现两种趋势：⒊特点：①学科越来越__，分工越来越__。②科学讨论朝着____方向进展。⒋影响：⑴第三次科技革命推动了______的进展。⑵第三次科技革命促进了______和______的变化。西下载后可任意编辑方发达国家积极进行产业结构调整，第一、二产业比重___，第三产业比重___;政府加大了对科技的___和___。部分亚洲国家利用西方发达国家向进展中国家转移______的机遇，积极进展本国工业。⑶第三次科技革命推动了______的调整。_____的竞争在国际经济竞争中的地位日益重要;另一方面，科技水平的差距，进一步扩大了发达国家同不少进展中国家的____。二、二战后主要资本主义国家经济的进展⒈美国经济进展的阶段：⑴战后至70年代初：高速进展时期。①原因：a.大力拓展______，进行___输出。b.应用第__次科技革命的成果，进展新兴工业，促进了经济的稳定进展，人民生活水平得到提高。c.政府直接投资需要巨额资金的工业，并通过各种手段对国民经济进行宏观管理，资本主义进展进入________阶段(其实质是资本主义生产关系的局部调整)，这是战后资本主义经济进展的最突出特点。②成果：20世纪50年代中期，全世界__以上的商品是下载后可任意编辑美国生产的;70年代初，美国实际的国内生产总值比战后初期增加___多。⑵70年代以后，美国经济进展经历了放缓、衰退到“滞胀”的进展阶段，美国世界霸主的地位动摇。①明显放缓：原因a.___和___经济的快速进展，形成了对美国霸主地位的挑战。b.70年代美国出现了贸易__差，并不断扩大。c.黄金和外汇储备大幅下降使美国由__国变为__国。d.美国陷于越南战争，保持着大量军费开支。后果：__年美国无法再按____兑换黄金，从而______体系解体。②出现衰退：直接原因：__年资本主义世界发生了战后最严重的一次经济危机。根本原因：_____________。直接原因：中东国家以石油为武器，掀起联合反帝斗争，引发_____。影响：美国的资本主义世界经济霸主地位动摇。(原因是什么?)③“滞胀”：下载后可任意编辑原因：a.1973～1975年资本主义世界经济危机对生产的破坏。b.国有化形式造成生产效率的低下，生产进展缓慢。表现：____和_____并存(或同时出现)。影响：80年代，美国开始实行非国有化的改革。⑶80年代里根政府对美国经济的改革，使美国经济开始复苏。①措施：____、_______、________等。②效果：__年底，美国经济开始复苏，出现_____，____和____显著降低。③问题：_____急剧上升，成为美国经济的沉重负担(里根为拖垮困难的苏联经济，开展以____为核心的新一轮军备竞赛)。⑷90年代克林顿政府对美国经济的改革使美国出现战后最长的经济持续增长时期。①原因：a.克林顿政府大刀阔斧的改革;b.顺应了世界经济全球化的潮流，大力进展___经济。②表现：______、______、_______和______(“三低一高”)③特征：以____为代表的高科技产业成为经济的主导产业。⒉西欧经济的进展。下载后可任意编辑⑴战后初期到50年代初：经济恢复阶段。原因：a._________;b.__________;c.___________;d.有较高的生产力水平基础;e.战后资本主义制度和统治的迅速稳定。⑵50年代初到70年代初：经济高速进展阶段(西方经济学家称为“黄金二十年”。)①突出表现：联邦德国的飞速进展，被称为“西方国家的优等生”。(为什么?应结合战后对法西斯德国进行的处置来理解：政治民主化改革、非军事化改革、美国的外援、政府的宏观管理政策、重视科技和教育、德国人民的高素养。)__年代初，联邦德国已经...