2020年高校教师岗前培训《高等教育学》考试模拟试卷及答案(共三套)VIP免费

2020年高校教师岗前培训《高等教育学》考试模拟试卷及答案（共三套）2020年高校教师岗前培训《高等教育学》考试模拟试卷及答案(一)一、单选题（每题1.5分，20小题，共30分）1、高等教育入学率为（）时，是大众化教育阶段。DA、﹤15%B、﹥50%C、﹥15%D、15%-50%2、终身教育概念是由教育专家（）提出的。BA、马丁·特罗B、保罗·朗格朗C、西奥多D、舒尔茨3、著名的“威斯康星思想”明确地把（）作为大学的主要职能。DA、国际交流B、培养人才C、发展科学D、服务社会4、班级授课制最主要的缺点是不利于（）CA、培养学生的集体观念B、扩大教育规模C、因材施教D、发挥教师的主导作用5、根据《中华人民共和国学位条例》规定，我国学位分为（）。AA、学士、硕士、博士三级B、硕士、博士、博士后C、协士、学士、硕士三级D、协士、学士、硕士、博士四级7、标志中国官办高等教育机构的是（）AA、太学B、书院C、京师同文馆D、天津的西学学堂8、（）首先提出了“通过研究进行教学”、“教学与科研统一”、“独立与自由统一”的新型教育原则，使大学除培养人才之外还具有科学研究的新职能。DA、威斯康星大学B、康奈尔大学C、圣保罗学校D、柏林大学9、高等教育的管理体制结构主要以中央集权型为主的国家有（）。AA、法国B、美国C、英国D、日本10、早期中世纪大学实行的是专业教育，主要围绕()四科来组织教学活动。DA、神哲理法B、文理法农C、法商工农D、文法医神11、高等教育目的实现的动力支持是（）。CA、德育B、体育C、美育D、智育12、学年制的主要缺点之一是（）。CA、不利于管理B、难以保持一致的学习进度C、不利于因材施教D、不能保证学生达到最基本的要求13、不同学科领域的高等教育构成状态称为（）。BA、层次结构B、科类结构C、形式结构D、地域结构14、高等教育是在完全的（）基础上进行的专业教育，是培养各类高级专门人才的社会活动。BA、基础教育B、中等教育C、义务教育D、中小学教育15、以下所列的其中一项不属于属于大学教师工作的特点（）。CA、创造性B、复杂性C、保密性D、独立性和协作性16、教育科学研究的重点是（）。BA、教学内容和教学形式B、教学内容和教学方法C、教学手段和教学评价D、教学方法和教学艺术17、教学过程中起主导作用的是（）。AA、教师B、教材C、学生D、教学手段18、我国高校的人才培养目标是（）。AA、专业教育B、通才教育C、通识教育D、职业教育19、（）是由美国心理学家和教育家布鲁纳提出来的，这种方法主张学生在教师指导下，像科学家发现真理一样，通过自己的探索，发现事物的起因和失去的内在联系，从中找出规律，形成自己的概念。DA、掌握学习法B、问题教学法C、学导式教学法D、发现教学法20、评价一堂课中教师的教学行为主要涉及（）等三个方面。CA、认知、思想、技能与习惯B、认知、情感、行为C、认知、情感、技能与习惯D、认知、情感、能力二、多选题（（每题2分，10小题，共20分）1、高等教育萌芽阶段的特点（）A、B、C、DA、教育机构性质不明确B、教育职能不确定C、专业教育性质模糊D、学生年龄参差不齐2、高等学校教学管理采用学分制的优点（）。A、B、CA、有利于学生自由发展B、有利于发挥学生的特长C、有利于扩大学生的知识面D、有利于维持稳定的教学秩序3、高等学校校园的标识包括（）。A、B、C、D、EA、校徽B、校旗C、校歌D、校服E、校色4、联合国科教文组织“国际21世纪教育委员会”提出教育的四大“支柱”是（）。A、B、C、DA、学会做事B、学会共处C、学会生存D、学会做人5、评价高校试卷质量的高低的指标有（）。A、B、C、DA、难度B、信度C、效度D、区分度6、班级授课制的优点（）。B、C、DA、有利于学生创造力和实践能力的培养B、有利于扩大教学规模C、有利于发挥教师在教学中的主导作用D、有利于发挥集体的教育作用7、大学的实习通常可以分为哪些类型（）。C、DA、毕业设计B、毕业论文C、教育实习D、生产实习8、高等学校教学评价的主要类型有（）。B、C、DA、全程性评价B、诊断性评价C、成形性评价D、结果评价9、素质教育的全面发展观包括（）。A、B、CA、面向全体学生B、促进学生全面发展C、倡导学生的主动发展D、培养全能人才10、高...