下载后可任意编辑高中英语教研组2024-2024学年度工作计划高中英语教研组20xx-20xx学年度工作计划(一)一、指导思想以市、区教研部门的指导意见为依据，全面贯彻学校和学部工作计划，以提高教研质量和教学质量为目标，加强学习、强化反思，推动落实有效教学讨论，理直气壮抓质量，聚精会神抓课堂。继续强化向课堂要质量、向管理要质量、向教科研要质量的教学管理思路，努力营造浓厚的科研氛围，创设适合学生进展的优质课堂，促进老师整体素养和学科教学质量的提高。二、工作目标和要求目标保三争二创一(一)加强学习，创建学习型教研组。(二)落实常规，创建法律规范型教研组。(三)开展讨论，创建讨论型教研组。(四)注重合作，创建合作型教研组。要求学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识三、教情和学情简要分析本组老师共13人，全部为大学本科及以上学历，一个下载后可任意编辑讨论生学历，高级老师3人，中级老师7人，初级职称3人。教龄在20xx年以上的9人。具体任教情况如下：高一年级备课组长：崔海琼成员：文玉容、饶俊平、陈道菊、杨菊、张再望高二年级备课组长：陈钢成员：吴利英、邓继国、杨菊、肖燕青、饶俊平高三年级备课组长：邓继国成员：龚林、周勇、陈用春学生方面，高一10个班级，高二9个班级，高三7个班级，除个别班级外人数基本都在40人左右，有些班级为40好几，每位老师承担2个班级的英语教学任务。我们的优势：英语组是一个老中青搭配合理，但又有朝气的学科组，学科组成员都勤学、敬业，充满激情而又勤奋踏实，各项工作都能落实到位。能主动学习新基础教育理论，并积极地运用到自己教学中。我们的劣势：老师创新意识较薄弱，科研积极性不够高;尖子生太少，后进生太多。四、工作重点和具体措施(一)加强学习，加强课题讨论，提高老师理论素养和专业素养1、本学期重点学习《新课准》《考纲》和《考试说明》等。仔细领悟用以指导平常的课堂教学，以提高课堂下载后可任意编辑教学效率。2、通过理论学习，不断反思、探究，联系实际积极撰写教学设计、优秀课例、教学论文。3、加强个人业务学习，提高专业素养。全组老师多阅读英文版中国日报(ChinaDaily)等，尽量保持和提高自己的专业水平。4、相互听课，相互学习，取长补短，共同提高。每位老师本学期听课不少于15节，并写出感想或者反思。5、组织全组老师仔细参加市区教研活动，加强同市区教研员及兄弟学校间的沟通学习，有效利用英语网站,猎取最新最有效的资源和信息。6、逐步筹划建立高中部英语备考题库。各年级在平常教学授课训练中及时发现典型训练和模拟题，注意整合建立题库。7、做好课型与教学模式的讨论。本学期高一高二重点讨论新授课，高三重点讨论复习课和讲评课。不断反思、不断总结，到学期末上交论文和至少10个课件。加强对教学内容的讨论。紧紧把握方向，力求提高备课效率。讨论高考题型的变化和进展，关注高考动向，分析最新的高考信息。8、开展网络环境下高中生良好的英语学习习惯的培育的课题讨论。各位老师要通过网络这个方便的平台，培下载后可任意编辑育学生积极向上的人生态度，清楚明确的人生目标，良好的英语学习习惯。实实在在抓学生仔细听课习惯、仔细记笔记习惯、仔细练习习惯，天天有进步，把学生点滴进步化成分数。坚决贯彻会做才叫真懂、得分才叫真会的理念。(二)扎扎实实法律规范落实教学常规，全面推动有效教学，大面积提高教学质量1、进一步抓好教学常规的学习和实施工作组织本组老师再次仔细学习教学常规，加强检查督促使学习常规，实施常规成为全体老师的自觉行动。各备课组每月一次抽查及总体检查老师教案及作业批改等，做好记录。2、加强集体备课统一进度，统一资料，统一考察，加强备课的常规管理。集体备课做到三定：定时间，定内容，定人员;五备：备课标，备教材，备学生，备教法，备学法;特别要备好教学三维目标。教案是备课的成果，教案的书写要法律规范。备课组内老师分工协作，资源共享。3、做好周测、期中、期末考试双向分析和补缺、补差同学的成绩跟踪，加强周测命题分析的研讨和落实。从中及时了解学生学习的情况，对教学和命题进行调整。建立下载后可任意...
