下载后可任意编辑六年级班队工作总结范文一、思品教育方面。作为一个班主任的我，在思想教育方面有两点工作贯彻得比较扎实。1、充分利用手中现有的思想品德教材，向学生进行思品教育，努力挖掘学生真、善、美的潜质，让学生残留的不良因子得到净化。2、抓住有利契机，把握学生思想活动的动向，适时引导教育。①传统节日庆祝活动。老师节(征文赛，主题为颂老师)，国庆节(歌咏赛)元旦(旧物沟通)等，并办好每期班刊。②、组织开展好“一会”“一课”的活动。利用每周一会(班队会)回顾一周的工作任务，指出不良表现，指明纠正方向，提出不同的工作任务，开展好主题班会(“人人师班级的小主人”、“好班级与好学生”、“健康的心理知识”等班会)。在活动中，个个学生激情较高，逐渐形成一股以班级为核心的向心力。③、本学期，我还坚持不懈地对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为法律规范》的教育，并开展知识竞赛，取得良好的效果，也促进学生思想素养的提高。二、加大班队力量，创设良好的班风。斯宾塞在《教育学》中曾指出：“记住你管教的目的下载后可任意编辑应该是：培育一个能够有自制的人，而不是需要一个别人来管制的人。”根据六年级学生的特点：独立意识强，且大部分学生有展示自己的欲望。因此，在本学期中，我试着放手让班干部大胆地参加班级管理，让学生自己去开展活动，如：“我是班级的小主人”主题班会，节假日各项活动。通过这一学期师生的共同努力，我班学生的学习气氛较先前浓厚，不少学生工作干劲增强了，班干部形成了严格要求自己，对工作仔细负责，为学生服务的好思想，成为了学生心目中的带头人，过去那种“不敢管”或“只说不做”的被动局面有所改变。三、培优转后，成绩喜人。培育优秀生，转化后进生是班级工作的一项重要任务，特别是转后工作在素养“合格+特长”的客观要求下，是势在必行的。本学期帮助的对象是赵浩杰、王喜亮，以“降低要求，增强信心，逐步提高”为转后;理念，实行不同的形式加以导，取得了较好的成绩。四、培育学生特长，全面提高学生的素养。1、本学期特别注重学生的书写能力，在每节的写字课中，我都仔细地加以指导，并在班级中多次进行书法竞赛活动，学生的书写能力得到很大的提高。2、开展“读书、读报”教育活动。书籍是人类进步的阶梯，可见知识对人类的重要性，下载后可任意编辑针对全班学生知识面滑动度大小，见识偏狭的情况，这一学期，我大力开展“走进生活”读书读报活动，主要措施如下：①要求学生将生活中的疑问带进书本，做个克服困难留意周遭的有心人，提高自身文化修养，丰富充实闲暇的文化生活空间。②、上好阅读指导课，教给学生摘抄、应用的方法，让学生在读书卡摘抄中，懂得什么是好词、好句、好段，该如何去分类摘抄，从而使学生的阅读更具科学化。③、继续加强对学生自办小报编辑、选材、构图、自撰文章的指导，重视班刊的育人作用，并与学生自办报紧密结合，争取创新，选优上班刊。④、充分利用“图书角”这个小阵地的功能，向学生推举一些优秀书籍，也可以让他们选自己所爱的书。本学期，我班积极配合学区、学校进行的“书香流韵”、“自办小报”等。通过开展一系列的活动，不仅增长了学生的见识，开拓了视野，培育了广泛的兴趣，而且养成了良好的学习习惯，使学生的素养得到协调的进展。总之，本学期的工作也喜也有苦，这就需要我在今后的工作中汲取经验，努力在原有的基础上更上一层楼。
