下载后可任意编辑科室护理骨干培育计划【篇一】科室护理骨干培育计划为了加强对护理人员继续教育,不断提高护理人员理论水平和技术操作水平,提高我科护理人员的综合素养使护理工作与医疗技术快速进展相协调,结合我科护理人员的特点,对护理人员实行不同层次不同要求,对其进行培育再教育,使她们尽快成为一名合格的护理人才,使全科护理水平上一个新台阶,其具体计划和措施如下:一、新进护士培训对新分配护士进行岗前教育
为了消除其紧张心理,加快熟悉医院环境和本职工作的内容及要求,对其进行包括:介绍医院环境、规章制度、医德医风、院感知识、制度、职责,对护理基本理论知识及部分护理基本技术操作进行培训,最后对理论知识及操作进行考核
由高年资护师以上职称的同志进行带教,达到对各个临床科室工作环境和专科护理知识有所了解,并熟悉其它医务人员,对其临床工作能力的培育打下基础
二、在职培训下载后可任意编辑(一)工作1-5年护士的培训1、目标①巩固在校所学的基础理论及护理专业知识
②掌握护理各项工作制度及护士素养、任务、工作方法
③掌握基础护理知识及基本技术操作,逐步达到专科护理水平
④了解并掌握急救、xxx品的临床应用及各项护理工作程序
⑤初毕业护士在一年内全面了解病房工作,一年后能胜任各项基础护理,并能熟练掌握危重病人的抢救
2、措施①初毕业的护士进院后,护理部进行“岗前培训”,介绍医院环境,各项规章制度,工作人员职责等,实行各科轮转一年工作制
②第一年试用期,要巩固专业知识,抓好“三基”与临床实践相结合,采纳个人自学,以老带新,指定专人负责,带教示范,一年试用期满时,个人写好总结,由所在科室考核合格后,科主任、护士长签署意见,经院办公会议批准后方可转正,由院长正式聘用
③中专毕业生着重加强基本理论、三基基础知识、基本技能训练,熟悉本专业理论和基础知识,熟练掌握基础下载后可任意编辑护理技术操作
④大专、本科毕业生除