下载后可任意编辑个人跟班学习计划范文根据工作要求，结合本人实际情况，制订以下跟班培训学习计划:一、学习目标学习上海市徐汇中学先进的教育理念、科学法律规范的教育教学管理、富有创新特色的教学实践艺术，并通过参加上海市徐汇区老师进修学院师训部组织的理论学习，促使自己在教育教学思想，课堂教学实践能力、现代信息技术应用等方面的综合素养有一个整体的提高，争取在学校的教学与讨论、教育与管理等方面跨上新的台阶。二、学习内容1、理论学习与研讨2、课堂教学艺术的学习与反思、参加课堂教学实践3、教科研论文4、现代信息技术应用5、其他三、学习要求（一）公共培训与活动根据学校的工作计划与要求，积极参加徐汇中学的各项教育教学有关活动，具体为：升旗仪式，教工大会，政治学习会，教研组活动，专题研讨课，学科专家讲座，现代信息技术培训和业务理论学习等等。下载后可任意编辑（二）个人跟班培训与学习1、听课与评课在学习期间最少完成40次的听课量，并做到听课有记录、有评价、有反思。以听取带教沈跃华老师的为主，其他带导师的为辅，并以徐汇中学为中心，尽可能将听课的范围扩大，争取尽可能多地了解上海市的教育教学文化与艺术，根据带教老师的安排，积极参加教研组活动。2、教学理论学习与实践根据教学进度和带教老师的安排，在培训期间，完成2—4节教学实践课和2节教学公开课。3、教育教学讨论在培训期间完成一篇四千字的科研论文。在培训期间在网上完成若干篇学习心得。4、现代信息技术参加区进修培训院安排的信息技术培训，并完成徐区培训中心安排的独立制作的教学课件（至少2个）的作业任务。四、时间安排第一周“师徒结拜”，制订培训学习计划；参加校方组织的各种活动，尽快适应上海跟班学习培训生活。第二周下载后可任意编辑与带导老师协商，落实听课与评课，读书与研讨等的具体做法；确定本次培训中的课题讨论方向；周二参加徐区教育培训中心安排的现代信息技术集中培训（跟班老师集中培训）；撰写学习心得与教学反思；制定下周具体工作计划。第三周——第四周参加学校期中教学测评和小结的各项工作，着重学习了解和提升如下几项专业水平：1、教学复习；2、试卷命题的原则与命题结构；3、教学质量分析和教学策略调整；4、试卷讲评等；确定和启动科研课题；继续理论学习；撰写心得体会；参加教研活动，参加科组的评卷工作。第五周“五一”长假间，做好前期学习小结、细化、整理科研课题的思路，与带教老师沟通；自学教育教学理论。第六周继续听课与研讨；“师徒沟通会”；并准备课堂教学实践；教育教学理论学习。第七周——第八周读书、听课；准备和实施教学实践；教研论文材料收集，完成论文初稿。第九周继续读书听课，撰写心得；进行课题讨论。下载后可任意编辑第十周整理学习材料，撰写学习报告；完成论文定稿。第十一周做好课题结题，整理学习材料，撰写学习报告，迎接跟班学习终结考核。第十二周协助作好徐汇中学期末教学测评和小结的各项工作，具体内容同“期中”。结束培训学习，返回海南。
