下载后可任意编辑特色高中建设三年实施项目方案一、指导思想本着《xx市特色高中建设实施方案》提出的“多样化、整体性、重内涵、重创建”的原则，根据市教委“精心准备、如期启动；加强宣传、创设氛围；搞好建设、加强基础；注重过程、面对全体”的工作要求，在深化开展调研广泛征询意见的基础上，我们确立了xx中学“xx教育”特色建设思路，着力从“环境文化建设”、“制度文化建设”、“课程文化建设”、“老师队伍建设”、“课堂文化建设”五大方面推动我校“xx教育”特色创建工作。二、总体目标围绕学校核心价值理念，通过五大举措，在三年内基本达成校园环境幽雅，老师业卓止雅，学生识卓行雅，师生进展和谐的高质量的特色高中。三、标志性成果1.出版专著《xx教育》xx中学特色高中建设成果2.出版《xx中学班主任专业论坛文集》3.完成与该项目有关的国家级课题《高中有效教学行动策略》4.外显具有“xx教育”特色的xx中学学校文化5.举办一次全市规模的特色高中建设成果展示活动四、实施方案下载后可任意编辑（一）环境文化建设【进展愿景】围绕学校核心价值理念“xx教育”，在学校已有的校园硬件建设的基础上整体规划校园环境建设，本着“高品位、特色化，地域性，审美性”的原则，科学布局、整体构建，形成具有xx中特色、体现xx中学核心价值理念的环境文化建设。校园环境建设的总体目标是：校园环境幽雅书香气氛浓厚，和谐布局，旷达有序。处处彰显“xx教育”这一学校核心价值理念。【三年规划】1.XX年3月—XX年12月，设计并完成走廊文化特色、楼道文化特色、班级文化特色、办公室文化特色等室内特色文化建设，其中班级文化特色及办公室文化特色实行法律规范化与个性化相结合的方式，达到个性与共性的和谐统一。2.XX年1月—XX年12月，在征求全校师生及业内人士的基础上，设计并完成包括学校植物园、办公区、教学区、校内庭院等室外特色文化建设，统一显著标示，命名要与“xx教育”紧密相连，充分体现学校的核心价值理念，彰显学校环境育人功能。3.XX年3月—XX年12月，筹资兴建xx中学艺术楼，为学生会、社团活动提供空间，也为学校的艺体教育提供下载后可任意编辑保障，为学生的个性进展提供展示特长的平台。艺术楼设专用教室：包括体操房、声乐室、琴房、画房、学生会等增建杨连弟展室、改建校史馆。【标示性成果】1.xx中学艺术楼2.校园内及楼内与“xx教育”相关的各种标识、图片及激励性文字。3.富有特色的班级文化及办公室文化。4.学校的核心价值理念、一训（校训）三风（校风、教风、学风）。（二）制度文化建设【进展愿景】在制度建设方面，以时代精神为指导，充分体现现代学校管理理念。在教育教学方面，以学生的进展为本，注重学生自主管理，构建自主约束、自主法律规范、自主教育、自主提高的班级管理制度，实现学生“识卓行雅”的教育目标；在学校管理方面，以老师的进展为本。注重人本管理，在老师专业成长的同时提升老师的幸福指数，在教育教学实践中自主修炼、自主成长，实现老师“业卓止雅”的学校管理目标。【三年规划】1.XX年3月—XX年5月，对学校现有制度进行梳理、下载后可任意编辑修订、完善、重建，从学校行政管理、德育工作管理、教育教学、教育科研管理、后勤工作管理等分类建立和完善各项校本管理制度。2.XX年6月—XX年12月，形成具有“xx教育”特色的《xx中学校本管理制度汇编》。3.XX年3月—XX年12月，筹划并建立学校“xx奖”奖励机制，奖励在某一单项做出突出贡献的师生。“xx奖”鼓舞师生多元进展，个性进展。将老师在教学、科研、创新、指导、奉献等方面，学生在学习、品德、特长、活动实践等方面做出优异成绩的进行评癣奖励，最高级别的奖项为学校“xx奖”。为促进老师的“业卓止雅”，学生的“识卓行雅”搭设平台。特色高中建设三年实施项目方案
