下载后可任意编辑中学中长期进展工作计划范文为了适应县十二五规划教育改革与进展的需要，推动县教育大进展，加快创建一流特色名校，围绕创办一流特色名校的各项任务和目标，使我校真正成为冀东南区域一流特色名校，特制定本规划。一、指导思想全面贯彻落实科学进展观，坚持依法治校，执行党的教育方针，实施素养教育，努力提高教育质量。围绕“诚实、勤奋、精细、创新”的校训，以“育人是根本，校风是灵魂，德育是首位，教学是中心，老师是关键，质量是生命，”为办学宗旨，形成“四风”，既“勤政、民主、务实、高效”的领导作风，”教学相长、德才并美、严爱相济、和谐进展”的校风，“爱岗敬业、严谨治学、求真务实、与时俱进”的教风，“勤奋、刻苦、扎实、仔细”的学风，精心打造人文校园、书香校园、活泼校园，走“出名师、育名生、塑名校”的可持续进展品牌战略。大力改善办学条件，充分运用现代化教育资源，强化电化教学，以提高全体教职工职业道德素养为基础，以培育学生的创新精神和实践能力为重点，坚定信心、强抓机遇，力争使我校早日成为冀东南区域一流名校。二、奋斗目标1、总体目标：下载后可任意编辑20xx年，通过教育督导评估、教学评估验收，高中建成6轨制，在校生人数900人以上；初中建成10轨制，在校生人数1600人。2024年要办成县的大校名校，20xx年要进展成为集音乐、体育、美术于一身的一流特色高中，争取建成8轨制，在校生人数达到1300以上，成为冀东南较大的美术特色学校。争取用5年时间，达到“五个一流”即：一流的校园环境，一流的师资队伍，一流的教学装备，一流的管理水平，一流的教学质量。2、学生培育目标：致力于一切为了学生，一切为了学生明天的进展，培育会学习、会做人、会生活、会办事、会劳动、会健体、会合作、会审美、会制造的既有良好的文化素养，又有良好的品德素养，既能适应市场机制，又能超越世俗功利，既受到高校欢迎，又受到社会好评的全面进展、主体性强的优秀学生。3、学校办学特色在全面贯彻教育方针，提高教育质量的基础上，全方位推动素养教育，不断提高学生的综合素养和创新实践能力。未来几年学校总体办学思路为：办文科强校，进展特色教育！重点打造学校的文科优势，大力进展美术、音乐体育等艺术类特色教育，使之成为冀东南区域教育一流特色学校。下载后可任意编辑4、办学模式和升学指数：以升学预备教育为主，以就业预备教育为辅。力争使高考成绩大幅度提升。五年内高考上线率由20xx年的50%上升到2024年的60％——70%，二本以上重点本科人数由20xx年的30人增加到2024年的50人，美术要达到25人以上；2024年要实现一本重大突破，人数要达到10人以上，二本以上重点本科人数要达到50人，其中美术要超过20人，并力争有考入全国一流重点大学的学生。5、办学宗旨及治校方略①校训：诚实、勤奋、精细、创新。②校风：教学相长、德才并美、严爱相济、和谐进展。③教风：爱岗敬业、严谨治学、求真务实、与时俱进。④学风：勤奋、刻苦、扎实、仔细。⑤领导作风：勤政、民主、务实、高效。⑥办学宗旨：育人是根本，校风是灵魂，德育是首位教学是中心，老师是关键，质量是生命。⑦治校方略：以确保“一个中心”：一切以教育质量为中心；“两项体制改革”：1、实行“末位待岗制度”，竞争上岗，优化组合；2、实行“校内绩效工资制”合理拉开老师工资档次，体现多劳多得，优质优酬的原则；“八项配套措施”：即中高考教学目标奖、教学质量奖、校长特别奖、名师拔尖奖、班级管理制度、考勤制度、年终百下载后可任意编辑分考核办法、财务管理制度等八项奖励措施。完善五种机制（制度约束机制、目标管理机制、评估考核机制、奖助激励机制、民主监督机制），加强六个建设（领导作风建设、师资队伍建设、校风学风建设、高中品牌建设、校园环境建设、现代教育技术装备建设）和人才为本，名师兴教，质量立校，科研强校为治校方略；努力做到“四个一起上”，即：理念和行动一起上，硬件和软件一起上，文科和艺术教育一起上，形象和效益一起上；仔细实施“感情留人，事业留人，待遇留人，环境留人，公平留人”的人才战略工程。三、校园环境建设...
