下载后可任意编辑数学教研组工作总结总结是社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识。下面是我收集整理的数学教研组工作总结范文，欢迎借鉴参考。数学教研组工作总结(一)忙忙碌碌中一个学期又将结束，回顾一学期的教研工作，数学组在学校和教务处的正确领导下，根据学期初的工作计划，抓好教学常规，仔细组织讲学稿模式的实践，用心开展教研活动，深化开展教学讨论，更新教育教学观念，努力提高课堂教学效率，收到了较好的效果。现将本学期开展的工作做如下总结：一、用心进行业务、理论学习，努力更新教育教学理念理论学习将群众学习与自主学习相结合，专题学习与问题探讨相结合，仔细研读《数学课程标准》、《课程标准解读》等理论书籍，学习新理念，落实新课标，扩展视野，更新理念，提高自身素养。在11月13日的教研活动中组织全体老师集中学习了《初中数学导学稿教学下学生的预习策略》，对我们实施讲学稿教学模式起到了很好的指导作用。本学期用心组织全体老师参加20xx国培计划，仔下载后可任意编辑细听取专家讲座，用心撰写学习心得，成绩合格全部在合格以上。二、抓好教学常规，全面提高教学质量1.仔细备课，优化讲学稿的教学设计，七年级进行了讲学稿的第三次修改完善，八年级进行第二轮的修改完善九年级老师应对新教材，仔细做好讲学稿的第一次设计，合理组织教学的各个环节，更有利于学生自学讲学稿。2.提高上课的效率，在课堂上实现精讲多练。课堂是教学的主阵地，我们立足课堂，针对学生的预习状况，课堂上注意引导学生对概念、定理、公式、规律的理解和消化;注意针对学生的知识缺陷和疑难问题作重点讲述;解题格式进行纠正和示范;让学生在课堂上真正动起来，主动解决问题。在精讲的基础上让学生多练，基本上保证每节课有15分钟以上的练习时间，透过超多的练习巩固本节课的知识。3、仔细落实作业辅导这一环节，及时做好作业状况记载，并对存在问题的学生及时提醒，限时改正，逐步提高同时加强管理，杜绝学生抄袭作业现象，端正学生作业态度。很多老师还进行了面批作业，利用自习课、晚自习的时间进行个别辅导，效果十分好。像李小斌老师在期末测试中，成绩明显超过其他老师。4、抓好单元知识达标检测，及时做好检测分析、查漏下载后可任意编辑补缺、单元知识梳理工作;有针对地进行试卷的讲评，九年级在每一次月考后，注重考后的评析与反思，共同寻找方法措施，及时改善教学。三、用心开展教研活动本学期围绕课堂教学讨论(电子白板应用)、课题讨论、学生活动等主要资料开展了一系列教研活动。1.继续进行讲学稿模式的教学实践，精心制作讲学稿，围绕讲学稿模式开展课堂教学。七、八年级以推动讲学稿模式开展专题研讨。2.加强电子白板与数学教学的整合，切实发挥现代信息技术在教学中的应用，运用电子白板，呈现丰富的教学资料，增加课堂容量，强化数学的直观教学。3.用心进行讲学稿模式三课活动。(1)新老师的汇报课：由韩慧宁、苏园星两位老师承担，分别进行《有理数的乘方》第一课时和第二课时的教学。(2)讲学稿教学模式的研讨课：由熊英、曹丽霞、李斌兵、马锦石等老师承担，分别进行《有理数的加法》、《积的乘方》、《完全平方式》、《概率》的公开课。(3)骨干老师的示范课：在9月18日由王志宏老师承担《有理数的加法》公开课教学，在10月30日由杨少勇老师承担承担《等腰三角形》的公开课教学，发挥骨干老师的示范带动作用。下载后可任意编辑每位老师的公开课教研组提前布置，，要求每位老师在上公开课前，准备好课时说课、讲学稿，制作课件，备课组成员共同参加，教研组评课时就教学设计、教学方法教学手段的使用及教学思想的渗透进行研讨，如教学资料安排是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透是否贴合素养教育的要求老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨，并结合教学实际把听课状况及时反馈沟通，群策群力解决教学中遇到的困惑、难题。听评课活动促进了教学水平的提高。每次教...
