下载后可任意编辑小学三年级语文《赵州桥》知识点、教案及教学反思【篇一】小学三年级语文《赵州桥》知识点字词：雄伟、坚固、美观、雕刻、缠绕、遥望、双龙戏珠、游动、智慧、才能、遗产、重点句子：河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的，到现在已经有一千三百多年了。赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精致的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。【篇二】小学三年级语文《赵州桥》教案知识与技能：1、认识11个生字，会写13个生字，正确读写“智慧、创举、设计”等词语；2、朗读课文，理解课文内容，了解赵州桥不但精致而下载后可任意编辑且美观的特点。过程与方法：1、体会一段话中，句子之间的关系，知道这段话是围绕什么讲的。2、学习作者观察事物的方法。情感态度价值观：体会我国古代劳动人民的智慧和才能，从而激发学生的民族自豪感。教学重点：了解一句话是怎么围绕一个意思写清楚的。教学难点：培育学生留心观察周围事物的习惯和对中国历史遗产的热爱与保护。教学准备：1、PPT课件2、收集有关桥梁方面的资料教学过程：一、播放课件，激趣导入课文请同学们欣赏（各种桥的课件图片）1400多年前，隋朝的李春设计参加修建了举世闻名的石孔桥。谁知道它的名字叫什么？请大家说一说；给你留下怎样的印象？下载后可任意编辑课文是怎样描述这座桥的呢？今日，我和大家一起欣赏、学习课文内容，领略赵州桥的飒爽英姿板书：（赵州桥）二、听读课文，感知大意1、听读读文，读准字音，读通语句。2、用笔画出文中带生字的词语，多读几遍。3、本文主要从哪几个方面描写了赵州桥？三、检查学习字词，理解课文大意的情况1、展示生字，指名拼读，认读2、指名学生教读，同桌间互读，相互检查3、词语理解赵县隋朝石匠设计四、精读课文，学习第一自然段1、朗读第一自然段课文，读出自豪的感情。2、赵州桥这座举世闻名的桥梁到底有哪些独特之处？文中介绍说明了赵州桥的位置、名称、设计者、历史状况。师：赵州桥成为我国桥梁建造一颗璀璨的奇葩，体现了我国古代劳动人民的聪慧与智慧，我们为此感到骄傲和自豪。下面，我们带着自豪的感情诵读课文。五、赏析研读课文第二自然段1、请同学们品读本段课文。下载后可任意编辑2、说说赵州桥在设计上有什么特点？这样设计有什么好处？学生：小组合作沟通，汇报。生：围绕“赵州桥非常雄伟。”写作，是本段中心句具有总领全段的作用。主要写赵州桥的雄伟、坚固。生：写“赵州桥的长50多米、宽9米多，……横跨在37米多宽的河面上”，运用了列数字的说明那个方法，具有科学性。生：赵州桥设计上的特点：①全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞。②大桥洞顶上左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。这种设计的作用：“减轻流水的冲击力，减轻桥身的重量，节约石料，是建桥的一个创举”。六、课后作业。抄写自己喜爱的语句，并背诵下来。你知道哪些古建筑，试着去了解它的历史，并把它画下来。板书设计：赵州桥雄伟坚固美观【篇三】小学三年级语文《赵州桥》教学反思《赵州桥》是一篇说明性的课文，向我们介绍了赵州下载后可任意编辑桥的雄伟、坚固和美观三个特点，体现了古代劳动人民的智慧和才能。我主要以雄伟、坚固、美观三个特点为主线，重点品读，体会赵州桥的设计特点，最后升华主题，激发学生的爱国之情。在体会雄伟时主要通过重点句子中的重点词语是体会尤其是几个数字，在学生找出之后，我帮助学生和我们的教室做比较，用真实的长度来体验赵州桥的雄伟，可以说效果还是不错的，同学们都在赵州桥的长度和宽度上体会到了赵州桥的气概，感受到了赵州桥的雄伟。在介绍坚固时主要是让学生通过赵州桥的设计特点来体会坚固，首先读懂赵州桥的四个小桥洞的设计意图，再读懂这样设计有什么好处，从而明白赵州桥为什么坚固。这个地方的处理显得有些拖沓，尤其是...
