下载后可任意编辑初三化学备课组工作计划3篇初三化学备课组工作计划篇1一、指导思想根据我校“高质量，轻负担，学生全面进展，学有特长”的办学宗旨，围绕学校培育学生“会学习、会做人、会生活”的育人基本目标，开展我组的教学工作。二、苦练内功提高老师的素养，多看书，多读报，多讨论有关的化学教育的专刊和杂志，提高自身的业务水平。只有持续的多方面的吸取营养，才能使自己的理念更新，思维更活跃知识更丰富。只有“自己一桶满，才能给学生满一杯”。三、加强备课组活动积极参加市、区和校内组织的教研活动，实行“三级四步”的备课模式。备课过程中一定要仔细讨论学生、学法，讨论学生的兴趣、层次、能力和需要，在教学过程中处理好主导和主体的关系，切忌以老师的思维代替学生的思维，以老师的表演代替学生的参加，把激发学生的学习兴趣、培育学生的思维能想象能力放到课堂教学的重要位置。重视作业以及课外辅导的讨论，作业的优化和分层，课外辅导的针对性和实效性，通过深层的讨论使我们的课堂教学既扎实又有效，既生动又有趣，既能拓展思维又能下载后可任意编辑培育能力。加强备课的分工与合作，特别要把握好中考的新动向，针对中考的重点以及学生的弱点和盲点讨论相应的对策，提高学生的学习能力和应试能力，加强对学生答题的法律规范性指导，不仅要“会”，而且要“对”，找准考纲内学生常常错的知识点、能力点、测试点，作为我们复习的重点。四、有针对性地开展第二课堂活动1、厨房中的化学由衡老师负责。2、生活中的化学现象由王老师负责。3、化学与健康由张老师负责。4、科学探究和试验操作由冯老师负责。五、子课题讨论的汇报课初三化学备课组工作计划篇2一、指导思想努力创建和谐的师生关系和谐的化学课堂，在推动新课程实施的同时坚持老师和学生的共同进展。聚焦课堂教学，开展有效教学的讨论，侧重学生学习方法的指导和学习兴趣的培育，避开题海战术，以切实减轻学生的学业负担，为提高本校化学教学质量而努力，争创学校先进备课组。二、主要工作（一）抓好常规，分工到位。1、本学期教学整体安排：每周集体备一次，集备一周下载后可任意编辑课，再上课。2、我们建立了完善的备课制度和备课体系。我们确定每周三第一节课为备课组集中活动时间。每一位或两位老师承担一整个专题的主备任务，备课时其他老师讨论补充修改完善。3、我们继续加强对课堂教学的研讨，延续听课、议课的制度，旨在备课组内形成了良好的教研氛围。此外，我们还将积极参加校级级和市级的教研活动，广泛积累经验。4、统一教学资料、统一教学进度、统一测试。本备课组的老师无论是谁在网上收集到的或在别处得到的教学资料，都努力做到资源共享，共同提高备课效率。在平常做到进度的统一和测试的统一。每次抽测后，我们统一进行批卷并及时仔细地评讲。（二）精研教材，抓住重点；从小做起，贵在养成。1、帮助学生养成良好的化学学习习惯。根据以往初三年级的学生的学习经验来看：很多学生心气浮躁、眼高手低，平常不重视教材中的基础知识，甚至不屑于做课后题，相反，却一心扑在做各种习题册和难题上，结果一些人连最基本的化合价、化学式都写不明白因此在本学期将继续注重这方面的指导，每天小测，强化练习。2、提高课堂教学有效性。下载后可任意编辑把课堂时间还给学生，把学习的主动权还给学生，真正让学生成为课堂的主人，体验到“我上学，我欢乐；我学习，我提高”。有选择地进行“先学后教”及“小组合作学习”等提高教学有效性的教学活动，力求讲解到位，提倡以学定教，以学定讲，努力增强讲授的针对性、实效性，努力减少多余的讲授，不着边际的指导和毫无意义的提问，从严把握课堂学、讲、练的时间结构，根据学科特点和不同课型确定适宜讲授时间，严格控制讲授时间和价值不大的师生对话时间。3、讲究“巧练”。在学习过程，练习必不可少的，关键在于“巧练”，要注意分析，习题的数量不要太大，关键在于“精”，合理利用学案和教辅资料，从而达到“巧练巧学”的目的和完善的结合。4、继续组建合作学习小组，发挥小老师的作用，抓落实。三、配套措施（1）重视基本概念的教学。化学基...
