下载后可任意编辑幼儿园艺术领域课件（5篇）1.幼儿园艺术领域课件：小鸟小鸟你真好活动目标：1、感受歌曲欢快活泼的情绪，体验小鸟尊敬长辈的情感。2、尝试创编歌表演动作，表现自我对歌曲的感受。活动准备：1、幼儿自我制作的小鸟头饰。2、音乐磁带、录音机。指导要点：1、欣赏歌曲，感受歌曲的旋律，初步了解歌词资料。2、再次欣赏歌曲，理解、记忆歌词。3、学唱歌曲。4、尝试多种形式演唱。2.幼儿园艺术领域课件：脸谱装饰活动目标：下载后可任意编辑1、学会用对称的方法装饰京剧脸谱。2、学习简单的调色方法，并能用水粉颜料均匀地涂在画面上。3、激发热爱祖国京剧艺术的感情。活动准备：1、在教室里布置各种京剧脸谱、小图片供幼儿欣赏，加深幼儿对京剧的认识。2、组织幼儿欣赏京剧唱段，了解有关京剧的简单知识。3、油画棒、水粉颜料、毛笔、黑色薄纸、洗笔瓶、抹布、松紧带、京剧磁带、录音机。4、教学挂图及幼儿用书画面”京剧脸谱”。活动过程：一、导入活动，引起幼儿的兴趣。（1）欣赏京剧唱段（2）小结：我们听到的是京剧唱段。京剧是我们中国独有的一种戏曲，京剧不仅仅唱腔好听，并且化妆也很独特，它用各种各样的脸谱表现不一样人物形象。二、观察教学挂图《京剧脸谱》。（1）幼儿欣赏三张京剧脸谱画，说说这三张脸谱是用哪些颜色画成的？看看它们有什么共同特点？（2）小结京剧脸谱的共同特点：是以鼻子为中心，左右画上对称的颜色和图案。叔叔阿姨在唱京剧时，根据剧下载后可任意编辑情人物的需要勾画出不一样的脸谱。三、交代要求，幼儿作画，老师指导。作画时，先在画面上用油画棒勾画出装饰轮廓线，注意左右要对对称。根据自我的需要调色，最终用黑笔勾线然后，可把脸谱剪下来，假如需要，再给脸谱贴上黑胡子。幼儿作画，老师指导。提醒幼儿绘画是要注意对称地画出线条，幼儿调出所需要的颜色。画好剪后，老师帮忙幼儿钉上带子，挖空脸谱画上的眼睛，制成京剧脸谱。三、评价活动，结束活动。（1）展示作品，请幼儿介绍自我的作品。（2）幼儿戴上自我的脸谱以及准备的小道具，一齐表演京剧。（4）在戏曲声中，老师与幼儿共同表演。3.幼儿园艺术领域课件：柳树姑娘活动目标：1、能用连贯、优美和活泼轻快的歌声较好地演唱三拍子歌曲，唱出句首重音。2、用唱衬词的方法，学习简单的二声部合唱，能控制调节自我的歌声。活动准备：下载后可任意编辑1、带领幼儿参观柳树。”柳树姑娘”画面，幼儿大胆地拟人化想象，激发对柳树的喜爱之情。活动过程：一、学新歌（1）老师想唱一首十分好听的歌给你们听，听听老师唱的是什么？（2）老师有感情、准确清楚地范唱。（3）幼儿有节奏地随音乐念歌词。（4）幼儿学唱二、有表情的演唱。（1）老师有表情范唱，以琴声暗示，提醒幼儿唱出句首重音。（2）用优美及活泼轻快的唱法表现歌曲。提示语：开头两句表现柳树姑娘拖着长长的辫子，随风轻轻摆动，我们应当怎样唱？（优美）柳树姑娘在池塘里兴奋地洗头发我们应当怎样唱？（活泼、轻快）三、学习简单的二声部合唱。提示：我们想一个方法把这首歌唱得更好，一部分小朋友有表情地唱歌词，另一部分小朋友同时跟着音乐旋律有感情地哼唱，从地五句开始全体合唱。老师示范演唱并带领幼儿有表情地分声部合唱。4.幼儿园艺术领域课件：趣味的鹅卵石下载后可任意编辑一、教育就是引导，导出是”引”的过程。教育就是引导，导出是”引”的过程。老师要充分挖掘孩子的创作潜能，让孩子感到自我是一个发现者、探寻者、制造者。激发孩子的创作欲望，让孩子们走进大自然，充分感受自然的美。二、利用自然物，美化学校和生活。经过对鹅卵石的巧妙运用，鼓舞幼儿在生活中用制造性的眼光去发现美和制造美，从创作中体验成功的喜悦。教学方案一、教学目标。1、认识鹅卵石，了解其特点。2、培育幼儿大胆运用多元化、夸张的表现手法，学习在石头上作画。3、培育幼儿感受美的本事，鼓舞儿童在生活中要用制造性的眼光去发现美和制造美。4、经过教学，使儿童不断地观察和想象，并运用多方面的尝试和组合，提高孩子制造新形象的本事。难点：擅于运用多种辅助材料进行创作。三、教学准备1、形状各异的洗净...
