下载后可任意编辑《白杨》小学课堂教案优秀示例知识与能力:认识本课6个生字,摘录课文中含义深刻的句子,背诵爸爸介绍白杨的那段话。抓住课文的重点词句,体会课文所要表达深刻含义,学习边疆建设者无私奉献的精神情感态度价值观:歌颂了边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神,工作计划《《白杨》教学设计》。过程与方法:通过有感情地朗读课文,学习课文借物喻人的得表现方法,体会课文借白杨的特点。课时安排:2课时一、揭示课题、审题:1.课文写了白杨的哪些特点?2.课题是《白杨》,全文仅仅就是写白杨吗?二、指名范读全文三、学生自学课文1.出示自学思考题,学生自学①查字典或根据上下文理解下列词语:戈壁、茫茫、清楚、浑黄一体、高大挺秀、分辩、介绍、抚摸、表白、沉思②课文主要写了什么内容?③大戈壁是什么样的?(浑黄一体)白杨树是什么样下载后可任意编辑的?(高大挺秀)④爸爸是怎样向孩子介绍白杨树的?2.老师检查自学效果。