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xxxxxxxxxxxxx简报（第x期，总第x期）编辑：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx主编：xxxxxxxxxxxxx联系电话：xxxxxxxxxx；联系邮箱：xxxxxxxxxxxxxxxxxxx卷首寄语..............................................................3项目学习情况通报.............................................5十佳优秀案例.....................................................7优秀案例精选.....................................................9温馨提示............................................................14本期导读卷首寄语“悟道”——2016年四川省中小学教师信息技术应用提升工程“学习”二字出自我国的思想家教育家孔子的“学而时习之”这句话。“学”就是效仿，即从别人或书本环境媒体等处获得知识增长智慧等;“习”的原义是小鸟频频起飞，这里指从自身实践经验中获得知识技能等，如幼儿在挨烫后才知道热火炉不能摸，这是他习得的知识，而如果他从大人口中得知热火炉不能摸，这是学得的知识。上面是孔子所认为的学习，你心目中的学习是什么呢?每个人都可以对快乐赋予一个最基本的定义，而最终我们会提出这样一个问题：什么才是快乐?从古至今，每个人都有他自己的快乐：李白的快乐是写诗;易安的快乐是写词;屈原的快乐是用自己的一切行动报效祖国;姚明的快乐是打篮球。你的快乐是什么?是放风筝?踢足球?还是玩蹴鞠?而我要告诉你，我的快乐就是：学习。项目学习情况通报一、项目概况四川省2016年中小学教师信息技术应用能力提升工程培训我们班级参训人员总数50人，培训到现在已经开展15天，截止到10月15日的数据显示，学习人数有50人，学习率达到100%，未学习人数0人。项目名称总人数学习人数学习率未学习人数四川省2016年省级信息技术培训5050100%0二、学习情况汇总（一）全班学习情况汇总由上图统计的数据结果分析，课程学习的成绩全班50名参与学习的老师都得到了满分。依次是学习日志的成绩、论坛研修回复数、研修作业成绩等项目是学习老师们较关注的项目。而关注项目最低的为主题研讨回复数、论坛研修回复数、班级简报的关注度比较低，说明老师们在完成这些项目的时候，仅仅只是发发帖子，并没有真正的去阅读其他老师的作品，其他老师关注的地方，这是今后需要注意并改进的地方。（二）学习合格情况项目名称总人数合格人数合格率不合格人数四川省2016年省级信息技术培训504998%1全班学习人数为50人，其中已经合格的人数为49人，不合格学习教师是许支兵老师，目前只完成了项目学习中的课程学习时间，没有参与论坛研修、作业提交等项目。02004006008001000论坛研讨回复数论坛研讨主题数学习日志提交数学习日志评论数论坛研讨成绩学习日志成绩图表标题十佳优秀案例（三）考核成绩前十佳（四）学习时间前十佳（五）活跃度前十佳（六）论坛研讨回复十佳（七）论坛主题数前十佳（八）学习日志提交十佳（九）学习日志评论前十佳（十）综合学习暂时掉队前五佳请各位老师对照自己的学习情况，及时改进学习的方式方法，跟上全班学习的节奏，及时完成该完成的学习项目，为自己顺利获得证书而努力学习！优秀学习案例精选国庆深夜有感——雷老师此时，很多人已进入梦乡，而我在加班加点的学习。如此情景该追溯到几时才出现过呢？已没有了印象，是读书时，还是刚上班时。总之，好久好久没有这种主动学习的欲望了。也许之前是被逼迫，迫于压力，而此时此刻这种学习的欲望发自内心，为何？也许是发现自己与别人的差距，也许是昨天还认为自己是有着新观念，新技术的年轻人，可是猛然觉悟也许自己已在被淘汰的边缘而不自知。悲乎，身为一名教师，时刻提醒学生学习，而自己呢？故步自封。每次，总是抱怨很多的教育方面的问题，总把症结落于学生，或者教学设施等等，遇到问题总是习惯假手于人，确实一时是方便了，可是，一世呢？都还是找着各种不是理由的理由四处求人。以前把他当着理所当日志精选然。而今，随着这个信息技术提升的这个培训的开展，其中的培训内容正是平时教学中经常用到的，而自己又很困惑的东西。我已经认识到这是一个机会，一个充电的好时机。这次，虽然起步晚，时间紧，...