播音与主持术专业人才培养方案1/13专业代码：130309播音与主持艺术专业人材培育方案（BroadcastingandHostingArtsProfession）一、专业简介赣南师范大学播音与主持艺术本科专业于2009年开始招收第一届本科学生，授文学学士学位，2013年改授艺术学学士学位，2015年开始招生硕士研究生。当前已经形成包括播音与主持艺术学本科、广播电视（播音与主持艺术方向）硕士学位点的学科系统。本专业拥有一支年纪梯度、学历梯度、职称构造合理的师资队伍。师资构造基本状况：本专业当前共有专任教师8人，此中从职称来看，现有副教授3人，占总人数38%；讲课老师2人，占总人数25%；从学位、学缘散布状况来看，博士学位（含任职）1人，占总人数13%；硕士学位5人，占总人数63%。别的还邀请多位著名学者和业界人士担当兼职教授或客座教授。教师团队科研工作仔细扎实，最近几年来达成或参加省级课题10余项，发布有关论文10余篇。本专业依据“厚基础、强骨干、重实践”理念建立人材培育系统，一是开设人文类、流传类基础课程；二是开设一般话语音与播音发声、播音创作基础、广播电视播音主持业务等骨干课程；三是开设实践课程培育学生的着手操作能力。培育的毕业生拥有道德涵养好、综合素质高、业务上手快等特点。本专业为加强学生实践着手能力，实现学生培育与用人单位的无缝对接，一是不停加强自己实验实训系统建设，已建有演播室、播音训练室、拍照摄像室、非线性编写室、形体训练室等，实验室推行全天候免费开放，为学生展开实验实践供给全方向的服务。二是不停深入实习基地建设，已与赣州市广播电视局成立长久战略合作伙伴关系，与赣州导视、新余广播电视台、广东省南雄电视台、兴宁电视台、会昌县广电中心等众多媒体单位签署了合作协议。本专业着重学生专业和综合素质的培育，建立讲堂与课外、校内与校外、线上与线下相联合的立体化实践教课系统，提升学生的播音主持专业水平，加强学生的媒体实践能力。本专业立足赣南，服务江西，辐射全国，形成实践性、应用性突出的鲜亮特点。近几年来，培育的学生在各级比赛中屡获佳绩。播音与主持术专业人才培养方案2/13二、培育目标本专业旨在培育具备德、智、体全面发展，掌握广播电视新闻流传、语言文学、播音学以及艺术学、美学等多学科知识与能力，拥有较娴熟的外语能力和扎实的文学基础，有过硬的汉语基础知识和流利的一般话表达能力，可以掌握现代电子媒体技术，有必定的表演经验，能在广播电台、电视台及其余单位从事播音、节目主持、采编、节目制作、宣传及其余有关工作的高素质应用型人材。三、培育要求毕业生应获取以下方面的知识和能力：⒈热爱祖国，拥有远大理想和优秀的人文修养，拥有脚踏实地、勤劳创新的科学精神和团联合作的团队精神。拥有正确的人生观、优秀的道德观、高度的社会责任感以及广播电视新闻工作者所应有的政治素质和职业道德。⒉掌握播音学、语言文学、新闻流传学、主持艺术的基本理论、基础知识；拥有广播电视播音与主持的能力，文艺作品演播及表演艺术的综合能力，广播电视新闻采访写作、节目编写制作的初步能力，初步掌握编播设施的使用方法。⒊拥有必定的检查研究能力、社会活动能力以及初步的科学研究能力。⒋一般话达到一级乙等以上水平并获得与专业有关的资格和技术证书。⒌拥有必定的英语表达及沟通能力。⒍掌握计算机的一般使用方法。⒎拥有健康的心理、健全的体魄，体质测试合格。四、骨干学科新闻流传学、艺术学五、学位课程电视摄像与编写制作、新闻学概论、广播电视采访、一般话语音、播音发声、播音学概论、播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持、节目主持人概论。六、学制标准学制4年，弹性学制3～6年。七、毕业与学位授与本专业须修满培育方案规定166.5学分方可毕业，且达到《赣南师范学院学士学位授与工作细则》（师院发〔2009〕17号）要求的，可授与艺术学学士学位。播音与主持术专业人才培养方案3/13八、课程设置（一）教课计划、课程学分、学时分派（见表一、表二）表一：教课计划时间分派表学学期讲堂复习入学国防技术就业专业毕业论文灵活教育年教课考试教育教育训练教育实习（设计）周数一15212...
