下载后可任意编辑营造书香班级让书香浸润人生营造书香班级让书香浸润人生歌德有句名言：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”于是，为了让孩子们与高尚的人沟通，让书香浸润孩子们的心灵，让阅读点亮孩子们的人生。一年来，在我的带领下，班上的学生开展了以“悦读”为主题的一系列读书活动，取得了丰硕的成果。一、营造浓郁的书香氛围良好的环境能够影响人。班级是学生每天所在时间最长的一个场所，班级里任何一处的布置都将对学生产生潜移默化的影响。因此，班级不应该只是知识灌输地更应该是一个经典世界的熏陶场。因此，我从以下两方面入手布置教室：首先是利用好黑板报这一有效宣传窗口，用心出好每期的黑板报。板报内容包含诗歌、成语、美文诵读、名言警句等。在内容选择上尽量围绕每期不同的主题，选取不同的内容供学生诵读品味，积累运用。其次，建设好下载后可任意编辑班级图书角。图书角让学生们每天走进教室都能在书籍中开启新的一天——与书为伴。这些极大地调动了学生阅读的积极性。二、开展丰富多彩的活动在营造好班级氛围的同时，我更多地是思考把学生引到阅读道路上来。如何激励学生的阅读兴趣呢？1、在班级氛围中，开辟专栏用来展示学生特色、专长，通过平常开展的活动来引导学生。如我们每月必须要进行的就是“阅读之星”评比。这项活动由班委会统一组织，通过学生的自我推举、小组内的推举，然后结合一周来的阅读数量和读书随笔的质量来评定。2、读书分享会。读到好书当然要和大家分享，我和孩子们充分利用每周一下午的班会课和周三下午的社团课时间，开展读书沟通分享会，孩子们制作ppt，准备讲稿，图文并茂地向同学们介绍自己看到的好书。3、建立好书交换站：下载后可任意编辑每个学生每学期向班级捐一本书，书后附上一篇自己的读书心得，这不仅充实了班级的图书角，而且学生和学生之间的书也可以沟通着看。4、提倡亲子共读学生的读书活动也影响到了家庭，影响到了父母。我们班的许多家庭在孩子的带领下都不由自主地读起书来。父母身体力行和孩子同读一本书，跟随着书中的人物或喜或悲，时刻牵挂着人物的命运。读后，他们或评价书中人物，或畅谈自己的心得。三、坚持每天背诵和积累每天的早读，是学生背诵古诗的时候。我一直让学生背诵优秀的古今诗文和优美的文章，每周两到三篇，目的是增加积累，提高学生的文化素养。我们背诵了小学生必背古诗72首，有送别诗、思乡诗、咏物诗、写春、夏、秋、冬的诗……如于谦的《石灰吟》、郑燮的《竹石》，李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《赠汪伦》、王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》、王维的《鸟鸣涧》、杜甫的《闻官军收河南河北》，苏轼的《浣溪沙》、王观的《卜算子送下载后可任意编辑鲍浩然之浙东》等古诗文，学生的积累多了，对诗词的兴趣提高了，文学素养也得到了提升。书香袅袅浸润童心，一路伴随孩子们的成长。一年来在书的陪伴下，我欣喜地看到一张张绘画精致、书写端正美观的读书卡，一次次精彩绝伦的读书沟通，一场场声情并茂地诗歌朗诵……慢慢地，我发现我们班的孩子们爱上了阅读，爱上了写作。书如一座灯塔，指明了孩子们前进的方向；书如一叶小舟，带领孩子们在知识的海洋里乘风破浪；书如一架云梯，带领孩子们冲向人生的巅峰。我坚信：只要孩子们坚持不懈地阅读下去，阅读一定会点亮孩子们美好的人生！营造书香班级让书香浸润人生秋风送爽，丹桂飘香，九月，与读书节相遇。9月10日上午，罗场镇中心校全体师生聚集在操场上进行“高县罗场镇中心校首届读书节启动仪式暨2024年秋期开学典礼”主题活动。伴随着雄壮的国歌声和冉冉升起的国旗，活动拉开了帷幕。全体师生都心怀着新学期开始的激动和向往。罗场镇中心小学校袁从明校长对全校师生致辞：我校将首下载后可任意编辑次将9月、10月确定为校园“读书节”，今年的读书主题是“让读书成为习惯，用书香浸润人生”。要求年级组制定好阅读计划，拟定必读书目和推举书目，每期完成图书室书目不少于4册与课标推举书目；要求各班级丰富班级图书角，开展“好书大家看”、“图书漂流”、“每日精彩3分钟”等活动；要求大队部组织好每周国旗下的班级主题诵读展示...
