下载后可任意编辑2024年学前班班主任工作计划范文学前班班主任工作计划(1)学前教育是教育工作的基础,为了做好今年学前班的教学工作,使我校学前教育再上一个新台阶,特制定本学年度学前教育工作计划:班级情况分析:我班原有幼儿26名,这学期新增幼儿12名,现有38人
其中男孩19人,女孩19人
我们现在只有一个学前班,和中小学连在一起的,管理难度比较大
但通过几年的努力,积累一定的经验,并取得较大的成绩
对于学前班的工作,家长反映基本上还是不错的
虽然幼儿自理能力有了较大的提高,对各种活动参加的积极性很高,很多幼儿敢于表达自己的愿望和想法,也能较好地遵守集体规则
但幼儿存在着一些因个性差异不齐、家庭教育程度不同而产生幼儿进展不平衡的问题,特别是在农村没有上过正规的幼儿园的孩子,落差很大,主要表现在:(1)有些幼儿表现欲很强,但倾听别人说话的习惯还没有很好的养成
(2)个别幼儿还不会控制自己的行为,会扰乱和影响他人做事情,稳定性不够
(3)大部分孩子对人很有礼貌,语言表达能力有进步,而且很合群
但极个别孩子比较内向不爱与人交往
所以下载后可任意编辑老师要跟这些孩子多沟通,激发他们的热情
(4)我发现有的孩子生活能力较差,不会自己系鞋带,不会扫地,这就需要老师在实际活动中给予极大的关怀和帮教
(5)学期班孩子大多来自农村,有的幼儿喜爱不良好动,说脏话,爱打架,特别是爱好吃零食,因此老师需要加强教育引导,帮助他们改正各种不良习惯,培育他们养成良好的生活习惯
(6)有些孩子卫生意识很差,如:指甲脏长,手脚特别脏,衣服脏乱,头发长乱等,特别是班里的后进生,和别的孩子有很大差异,很不懂事
有两个孩子,需要更多耐心去帮教,给孩子们剪剪指甲,教他们洗洗脏脸,帮助他们养成良好的卫生习惯
环境创设:1、心理环境:树立正确的儿童观、教育观,以一种平和的心态对待幼儿成长的问题
进展中的问题,主要是学会包