下载后可任意编辑家访工作计划报告怎么写1
家访工作计划报告怎么写一、勤家访,架好主桥梁家访是沟通老师、家长、学生心灵的桥梁,是三者共处一室,促膝谈心,拉近了彼此心理距离,有利于交换意见,也有助于达成共识,商量解决问题的办法
老师上门家访,让学生感受到老师的关注和重视,这对学生是个激励,对家长也是个触动,容易在教育形成合力,产生良好的教育效果
因此,老师家访的目标和途径如下:(一)家访目标:1、了解学生在家的学习、家庭教育情况、社会交往情况,以及在家庭做家务中的表现情况;2、了解学生家长教育孩子的方式方法
3、征求家长对老师教学、班级、学校管理的意见和建设
4、向家长宣传党的教育政策及提供先进的教育信息
5、纠正家长错误的家教方法,向家长传授较科学的家教方法
下载后可任意编辑(二)家访途径:1、打电话提前预约,登门家访
2、电话访问
3、邀家长来学校
二、整体策化,实施方案开学初将根据学生的学习情况和家庭情况,初步制定家访实施方案,做到有目的、有计划地进行家访(每学期每个学生老师家访不少于三次分别是期初、期中、期末),假如没有特别情况则按计划进行
但在实施过程中,也可以要求学生根据自己在学校与家庭的学习、表现情况,自行申请老师家访,使自行申请与整体安排相结合,既体现了家访的灵活性,又体现师生之间的和谐、民主、平等关系的新型师生关系
三、家访谈话要讲究方法家访谈话要有方向、有目的,讲究艺术,切不可漫无边际地闲聊
否则,既浪费了自己的时间,也耗费了家长析热情,使家长对老师的谈话失去兴趣
在反映学生在学校的学习、行为表现情况时,不要一味地告状、批判学生的种种不良行为或只提优点,说好的方方面面
以表扬为主,从赞扬的角度切入话题,对学生的缺点却用借桃喻李委婉地指出,通过表扬别的学生在某个方面的优点来提醒家长,使家长明白自己的孩子在这方面的不足,知道今后下载后可任意编辑该朝那个方向努力