下载后可任意编辑新概念英语第2册重点学习内容Lesson19~21【导语】为了方便同学们的学习,为您精心整理了“新概念英语第2册重点学习内容Lesson19~21”,希望有了这些内容的帮助,可以为大家学习新概念英语提供帮助
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新概念英语第2册重点学习内容Lesson19一、重要句型或语法情态动词can与may本课主要侧重学习can和may表请求和表猜想时的用法区别
当表请求时,may的语气更为委婉;当表猜想时,can要用can’t形式,而且表达的是把握较大的猜想,而may则表示把握较小的猜想
如:Hecan’thavegonetoBeijing,becauseIsawhimonthestreetjustnow
HemayhavebeeninBeijing,forIhaven’tseenhimsinceyesterday
二、课文主要语言点’Theplaymaybeginatanymoment,’he下载后可任意编辑said
1)句中的may表示对将来时间的猜想,所以采纳的是maydo的形式
2)atanymoment,随时
’Itmayhavebegunalready,’Susananswered
1)句中的may表示对过去时间的猜想,苏伊采纳的是mayhavedone的形式
2)句中的already一反常规,放到句末,起到了强调作用,说明Susan想强调自己的猜想的把握度较大
Ihurriedtotheticketoffice
1)hurryto+地点,赶到什么地方
2)theticketoffice,售票处
’MayIhavetwoticketsplease
’Iasked
‘I’msorry,we’vesoldout,’thegirlsaid
1)句中的MayI
语气比CanI
更委婉,显得更礼貌
2)have