四年级语文下册阶段性检测试题VIP免费

下载后可任意编辑四年级语文下册阶段性检测（一）（总分100分卷面分5分）班级：姓名：成绩：一、看拼音写汉字。（8分）JīngquècǎogǎojūnyúnbǎntúWēifēnghǎibīnyuányùngōngjìng二、用“√”在括号里选择正确的读音、生字或词语。（10分）1、圆晕（yūnyùn）鲜(xiānxiǎn)为人知2、环境（悠闲优雅）身体（强大强壮）满怀（信心决心）表演（精彩精致）阳光（明媚明快）改正（生活错误）3、在地震中，母亲用瘦（sòushòu）弱的身躯顶着塌下的一根房梁，（催摧）促着孩子们赶快逃生，给了孩子们生存的希望。三、在括号里填上合适的词句。（7分）1、春天里，登上紫峰大厦，烟雨中的鸡鸣寺若隐若现，我不由得想起杜牧写的《江南春》的诗句：，。2%2、从《春日偶成》中“，。”一句中能体会到诗人郊游的愉快心情。2%3、只有用“”这部钻机，才能。2%4、例：山上的小溪在欢快地唱歌。根据例句的方法，将“春风吹着树叶，发出不同的声音。”这句话写得更生动些。四、根据课文内容填空。（18分）1、今日，明天长成。叫风沙，让百鸟。植树的好处还有很多，请你也照样子写一句。。6%2、的草，的芽，的花，都像聚拢来，形成了。小燕子从南方赶来，为春光增添了。6%3、“我需要的是的时间。搞科学讨论，不能使用‘’‘’这类字眼，也不能用和代替观察。”从竺可桢爷爷的话语中，我们可以体会到下载后可任意编辑。五、阅读短文，完成练习。（7＋12＝19分）（一）人类的“老师”（片段）一个人握住一个鸡蛋用劲地捏，（）怎样用力（）不能把它捏碎。薄薄的鸡蛋壳（）能承受这么大的压力，（）它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出许多（）轻便（）省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都采纳了这种“薄壳结构”。1、在文中的（）里填上合适的关联词，再选择一组关联词写一句话。2、在文中用“”画出描写“薄壳结构”特点的句子。1%3、你还知道自然界中哪些生物也是人类的好“老师”？为什么？写两种。2%（1）（2）（二）蚂蚁在我家的梧桐树下，有一个小小的蚂蚁窝，里面住着许多可爱的小蚂蚁。我平常最爱观察它们，我可喜爱它们啦。∕∕它们很守纪律，平日出去寻食，总是排着整齐的队伍。队伍前面有一只大蚂蚁，它可能是蚂蚁的头吧。那长长的队伍像自行车的链子似的，一个接一个，可有秩序哩！更稀奇的是，假如谁掉了队，谁想逗留、贪玩，头儿或伙伴们就会绕过去用触角碰那些小淘气，好像在说：“掉皮鬼，掉队啦，快追上去！”它们十分团结。瞧，它们发现了一条大虫，不一会儿就把虫子包围了。这个庞然大物怎么搬得走呢?不用着急，小蚂蚁自有办法。它们有的抱虫子的腿，有的扛虫子的身体，还有的站在虫子的身上，似乎在帮伙伴们鼓劲。蚂蚁渐渐多了起来，几十只几百只一起用力，“一―二―三”终于把大虫子抬了起来，慢慢向窝移去。一上下，小蚂蚁好像喊声大振。不一会儿，就把虫子搬进了窝。啊!这些小精灵是多么可爱啊!它们齐心协力，团结友爱，用自己的劳动，换来了丰盛的食物。它们的意志更坚强。下雨了，小蚂蚁早已把一颗颗椭圆形的卵搬到能避雨的地方。不一会儿，雨停了，它们又回到自己的家园。可是窝里灌满了水，怎么办呢？一只只小蚂蚁衔着一块块泥土，一块块地垒起来，重建自己的家园。啊！多么聪慧的小生灵啊！它们看上去是那么弱小，却有着坚强的意志和坚韧的精神。∕∕下载后可任意编辑蚂蚁紧密团结、意志坚强的精神不正象征着我国人民团结一致建设美好国家，制造幸福生活的精神吗？∕∕1、从文中找出下列词语的近义词。3%稀罕（）坚强（）喜爱（）2、根据分好的段落，写出第二段的段义。3%第二段：4、短文通过、、这几件事情，分别描写了蚂蚁、、这三个特点。6%六、作文。30分仿照《燕子》一文，写一种你喜爱的小动物，可以介绍它的外形，特点和生活习性等。题目自拟，350字左右，信任你一定会写得很棒哦！下载后可任意编辑