下载后可任意编辑幼儿园大班端午节社会领域教案3篇【篇一】幼儿园大班端午节社会领域教案一、活动目标1、知道农历五月初五是端午节。2、了解端午节有挂艾草以驱毒避虫的习俗，有赛龙舟的习俗，还有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。3、端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。4、参加端午节活动，萌发对民族文化的兴趣。5、体验和大家一起过节的欢乐。二、教学重点、难点1、了解民俗民风。2、自制自玩龙舟。三、活动准备粽子，做龙舟的材料，赛龙舟的录像或图片。四、活动过程A、师读儿歌、讲讲端午节的来历。（1）师读：五月五，过端午。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。赛龙舟，喜洋洋。老师讲屈原的故事。下载后可任意编辑（2）介绍端午节两项主要庆祝活动：包粽子、划龙舟。B、包粽子、看图片。（1）向幼儿介绍包粽子的材料（粽叶、糯米、线），示范包法，幼儿用纸片折“粽子”。（2）幼儿看图片，引导幼儿体会粽子的独特口味。（3）知道粽子是中国的特色点心，各地方包的形状各异，有三角粽，有长条粽。口味不同，有红枣馅，有肉馅有无馅的。（4）吃粽子时，我们习惯蘸蜂蜜糖，或者白糖，这样吃起来更香。C、采艾草、用途。（1）师出示艾草，让小朋友们观看。在我们农村地区，艾草通常是长在田野边。（2）它的作用是驱蚊，辟邪。把它插在门上。D、制作龙舟。（1）让幼儿欣赏龙舟大赛的录像和图片，激起幼儿自制自玩的兴趣。（2）制作龙舟。将布围在用两根竹竿做成的船身上。贴上各种彩色纸条。画一个龙头，制作龙的头饰。E、划龙舟。下载后可任意编辑组织幼儿进行“龙舟大赛”。船头的幼儿头带龙的头饰，其余儿童排成一队坐在龙舟里，按锣鼓节拍作划船动作。也可两舟之间开展竞赛，哪队动作整齐哪队为胜。F、延伸。通过学念《过端午》，画画《赛龙舟》来增强过端午节的感受。最后，请小朋友们表演朗读端午节的儿歌。五月五，过端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖赛龙舟，喜洋洋。【篇二】幼儿园大班端午节社会领域教案活动目标1、通过分享沟通，初步|知道端午节的传说以及端午节是中华民族的传统节日之一。2、与同伴互相沟通包粽子，制作香囊，萌发对中国传统文化的兴趣。3、体验中国民间节目韵味。活动重、难点端午节是阴历五月五日，包粽子。活动准备故事《端午节的传说》，粽子一个，长方形纸、彩色纸人手一份。活动的过程下载后可任意编辑1、出示实物（粽子），引发幼儿兴趣。2、初步了解端午节。小朋友今日是什么日子呀？幼儿互相沟通，让个别幼儿到集风光前讲述，重点引导幼儿端午节的时间。老师小结：端午节是阴历的五月五日。3、引导幼儿了解端午节的传说。给幼儿讲《端午节的传说》，让幼儿知道端午节是为了纪念爱国诗人屈原而确立的，屈原投江的那一天是阴历的五月五日，就定那一天为端午节。4、引导幼儿了解端午节的习俗。师：端午节那天，人们都有那些风俗习惯？幼儿互相沟通，让个别幼儿在集风光前发言。老师小结：端午节那天人们有很多风俗习惯，吃粽子赛龙舟、制作香囊。5、体验包粽子。（1）让幼儿用长方形纸折成六棱形，然后用彩纸绕并进行装饰，老师巡回指导。（2）展示作品并评价。6、活动延伸。师：小朋友，你们包的粽子都不错，回家后把你们学会的包粽子的方法，展示给爸爸妈妈，好吗？下载后可任意编辑【篇三】幼儿园大班端午节社会领域教案活动目标：1、了解端午的名称，来历及习俗，知道端午是中华民族的传统节日。2、能够自己动手做粽子，喜爱与同伴沟通过端午的经历。3、萌发对中国传统文化的喜爱之情。4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。5、让幼儿知道节日的时间。活动重难点：重点：自己动手做粽子。难点：萌发对中国传统文化的喜爱之情。活动准备：物质准备：《认识端午》多媒体课件；超轻黏土及制作工具；做好的粽子样品。经验准备：幼儿有过端午的经验。活动过程；一、开始部分用儿歌导入，引出主题，激发幼儿学习兴趣。老师：小朋友们，老师这里有一首儿歌，你们要认真听，”五月五，是端午；插艾叶，挂香囊；五彩线，手腕下载后可任意编辑绑；吃粽子，小白糖；龙舟下水喜洋洋！”小朋友们，...
