下载后可任意编辑2024年高校辅导员上岗培训心得体会2024年*月*日-2024年*月**日,我受****大学的委派,在**大学参加了为期五天的**省高校辅导员上岗培训
对我来说,这是学有所获,友有所得,心有定向
这五天的培训,每一天都是充实、愉快的,带给我的收获也是终生受益的
10个专题报告、4次经验分享、1次团体辅导、1次现场教学和1次分组讨论,让我接受了专业化、系统化的知识洗礼,也让我结实了一群优秀的人
不同年龄层次、不同院校同仁的切磋沟通碰撞出的火花,团体辅导和现场教学所呈现出来的视觉冲击和智能体验,无不让我心潮澎湃
从一定意义上来讲,这也是我从“学生”身份到“老师”身份的一次转变,我更加感受到了辅导员所肩负的光荣而伟大的历史使命
接下来,我从以下两个方面谈一谈自己此次培训的心得体会
(一)明确职责,守护初心《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(教育部第43号下载后可任意编辑令)中明确提出了辅导员的定位以及思想理论教育和价值引领等9项辅导员工作职责
辅导员应当努力成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友
这次培训的第一个专题报告,就让我们看到了一位的心怀无疆大爱的辅导员——林韵玲老师
林老师自1965年大学一毕业留校任教开始了她的辅导员生涯后,一直坚持在大学生思想教育工作第一线,以满腔热情和无私奉献精神,默默耕耘了31年,为国家输送了六千多名优秀人才
春风化作雨,润物细无声
她用她的一生生动诠释了辅导员誓词的深刻内涵,她爱生如子,无私奉献,坚守本职,犹如一颗璀璨明珠,光芒永烁
从她身上,有几点我体会非常深刻:高校的根本任务立德树人,党是领导一切的,我们要始终拥护中国共产党的领导
要做到立德为先,立德为本辅导员工作真的是生命影响生命的工作,尽管过程艰辛,但却最能体现人生价值
第十届全国高校辅导员年度人物袁世平老师给我们做了最后一场专题报告,他用两个小时的时间讲述了