下载后可任意编辑幼儿园大班科学教案：秋天秋天活动目标1、感知秋天丰富的色彩，知道秋天是丰收的季节。2、通过观察秋天的田野、果园，知道秋天许多农作物和果实都成熟了。3、产生喜爱秋天，热爱大自然的情感。4、体验明显的季节特征。5、使幼儿对探究自然现象感兴趣。活动准备联系参观秋天的农田和果园。活动过程：1、组织幼儿进行参观前的谈话。老师告诉幼儿参观的地点，并讨论外出参观的注意点使每一个幼儿都能遵守集体的规则，与同伴一起关注秋天植物的生长变化。2、带领幼儿参观农田，认识几种常见的果树和农作物。（1）、老师带领幼儿观察果园里果树，鼓舞幼儿大胆地说出各种果树的名称，外形特征。（2）引导幼儿观察秋天的农田，说说：农田里的农作物是什么？它们是什么样子的？（3）、老师进行简单的小结，并向幼儿做简单地介绍：下载后可任意编辑秋天到了，除了各种各样的水果成熟了，许多农作物也成熟了，有金黄色的玉米、沉甸甸的稻谷，还有一朵朵可爱的棉花、圆圆的大南瓜。（4）、丰富幼儿关于农作物方面的知识和经验。3、了解秋天农民的工作，知道要爱惜粮食。人们在果园里或农田里做什么？水果从果树上摘下来后，怎么办？人们是怎样从农田里收割农作物的？然后又是怎样加工的？4、音乐活动《逛公园》并尝试进行仿编。重点：感知秋天丰富的色彩，知道秋天是丰收的季节。难点：通过观察秋天的田野、果园，知道秋天许多农作物和果实都成熟了。秋天的水果活动目标：1、观察秋天水果，比较水果果核特征。2、知道秋天是一个丰收的季节。3、体验明显的季节特征。4、培育幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。5、使幼儿对探究自然现象感兴趣。活动准备：1、PPT课件2、石榴、桔子、柿子、枣子、柚子实物。活动重点难点：下载后可任意编辑活动重点：了解秋天水果果核的特征。活动难点：感受秋天是个丰收的季节。活动过程：一、引起兴趣你们都吃过什么水果？小结：好多水果都是我们喜爱吃的，秋天有好多水果多成熟了。二、幼儿观察，讨论秋天有哪些水果成熟了？（出示PPT1）小结：原来石榴、桔子、柿子、枣子、柚子都是秋天成熟的。这些水果里有果核吗？（幼儿根据经验讲述）三、果核配对看一看！（出示PPT2）石榴、桔子、柿子、枣子、柚子果核是哪一种？水果果核连线，出示食物进行验证。小结：水果的核都是不一样的。活动延伸：回家后再找找还有哪些是秋天的水果？看看果核是怎下载后可任意编辑样的？秋天的树叶活动目标1.通过活动，培育幼儿主动学习的兴趣，提高思维、想象、操作等能力。2.培育幼儿对自然现象的兴趣，热爱大自然、亲近大自然。3.在与同伴的合作中大胆表现，获得积极的情感体验，分享活动的乐趣。4.培育幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。5.使幼儿对探究自然现象感兴趣。重点难点培育幼儿主动学习的兴趣，提高思维、想象、操作等能力。活动准备1.各异的树叶，有真的树叶，也有用色纸剪的树叶。2.各种颜料让孩子们印树叶。3.营造宽松、自由、有序的活动区域。活动过程我带领孩子们到公园里观察树木，捡拾各种树叶，孩子们的积极性非常高。1、豆豆跑过来说，老师：我也捡到了一片树叶，看，它变成什么了？下载后可任意编辑2、我拿起这片叶子让孩子们观看。3、孩子们说：老师，你们想不想也使你们捡到的树叶变一变呢？你准备把你的树叶变成什么呢？幼儿根据树叶添画造型：1、把自己捡到的树叶用双面胶贴在纸上。2、用记号笔、蜡笔大胆构造、想象。3、可选择一片或多片树叶自由组合制造。4.给树叶画上手，脚，让它变成一片会跳舞的叶子师生沟通分享：1、让幼儿展示，介绍作品，对幼儿的制造意识给予肯定，增强幼儿的自信心与成功感，体验和分享自己的和别人的欢乐。2、鼓舞幼儿大胆地响亮地介绍，语言能完整、流畅。3、老师对幼儿的今日活动情况作适当评价。4、共同收拾各类教玩具。
