下载后可任意编辑中班语言《小蟋蟀找朋友》教案教学目标：1、欣赏故事，并理解故事内容。2、体会朋友之间相互关爱的情感及共同分享美好事物的欢乐。3、鼓舞幼儿运用连贯的语言表达出自己的想法。教学重点：通过欣赏故事，引导幼儿理解故事内容。教学难点：让幼儿体会朋友之间的相互关爱及分享美好事物的欢乐。教学方法：游戏教学法、启发式教学。教学准备：课件、小蟋蟀、蜗牛、青蛙、蝉萤火虫图片、《找朋友》歌曲。教学过程：一、开始部分播放蟋蟀声音和图片，激发幼儿兴趣。今日老师给小朋友请来了一位客人，你们猜一猜它是谁？你们知道小蟋蟀要去干什么？二、基本部分1、欣赏故事。老师边用图片演示边讲述故事。下载后可任意编辑2、播放课件，引导幼儿理解故事内容。（1）小蟋蟀摘了三朵向日葵，要去做什么？（2）小蟋蟀有几个朋友？（3）它在路上遇到了谁？它要找的.朋友是谁？它是怎么问的？蝉在哪里？（4）小蟋蟀和蝉在一起它们在做什么？（5）下雨了，蟋蟀又去哪里找朋友？它们在一起做了什么？（6）玉停了，天渐渐黑了，小蟋蟀又去找哪位朋友了？它们一起做了什么？（7）晚上，小蟋蟀是怎么回家的？3、再次欣赏故事，体验小蟋蟀和朋友相互关爱的情感。小蟋蟀为什么说今日是夏夜里最欢乐的一天？4、玩《找朋友》的游戏，鼓舞幼儿互相讨论并用语言表达自己的想法。三、结束部分老师小结：小朋友在平常的生活和学习中，要讲文明讲礼貌。小朋友之间要互相关爱、团结友爱。【中班语言《小蟋蟀找朋友》教案】
