下载后可任意编辑东湖教学点现代远程教育自查报告我校对现代远程教育项目给予了高度重视,仔细领悟上级主管部门的文件精神,把开展现代远程教育工作摆上重要位置,迅速启动,周密部署,狠抓落实
为了争取主动,学校先后召开专题会议,部署远程教育项目有关工作
20xx年12月,对远程教育设备进行了安装调试(具体设备为接收天线、数字接收机、电视机、电脑等),20xx年初,远程教育项目培训启动,当月正式投入运行,接收教育资源,获得同步课堂、综合信息、信息技术中的大量资料,极大的方便了师生的教学活动,为老师备课、上课开展教学讨论提供了工作
为了更好地运用远程教育设备,发挥远程教育项目的优势,我校还成立了教学应用组织机构,组员由各科教研组组长担任
同时依据上级的标准和我校的实际情况制定了《远程教育项目设备管理制度》,并把远程教育的应用情况纳入到老师的学期考核之中,做到了机构健全、制度完善、分工明确、责任落实、明细管理
三、拓宽途径、仔细整合、大胆运用首先给予充分的时间做保证,每班除了每周一节的计算机培训课之外,另外为每班开辟了一节课时间,运用远程教育设备,我校充分提供了足够的时间和空间
并纳入下载后可任意编辑到我校的教学计划当中
充分利用远程资源进行教研,发挥远程资源作用,学校能够利用每周教研活动时间,组织广阔老师观看同步课堂,优秀课案例
广阔老师的教研能力和教学水平不断提高
在各科教研组长的带动下,每位老师积极地学习电脑知识、多媒体知识,积极探究现代教育技术与课程整合的各种教学模式,能够利用农远设备开展教学活动
直观、生动课堂大大激发了学生学习兴趣,课堂教学效果明显
在运用远程资源上,学校要求每位老师每周利用农远设备和资源进行教学的次数不得少于2次,每学期的公开研讨课要有效利用现有设备,开展课程整合,课程讨论活动且要求每次都要在相应的表格做好记录,资料存档
我校还打破了学科的限制,除了语数外物化