1/52021年部编版六年级道德与法治下册期中试卷【及答案】(时间：60分钟，总分100分)班级：姓名：分数：一、填空题（共20分）1、每个人都是______的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的______。2、世界上还由许多令人叹为观止的________，它们是世界人民的______，更是人类文明的_______。3、中华人民共和国公民的人格尊严______。4、拥有一颗宽容的心，学会______，其实也是原谅可能犯错误的______。5、______见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。6、地球出现了______、______、______等问题。7、______是一项基本的道德要求，也是一个人文明素养的体现。8、在交相辉映的早期文明中，只有______一直延续至今，未曾中断，这是中华民族______的重要源泉。9、我们在认同自己文化的同时，应以______、______的态度对待不同于我们的文化，求同存异。10、______可以体现尊重。一句理解，尊重的话会给别人带来______和______。二、选择题（每小题2分，共20分）1、“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”这首诗告诉我们（）A．人生短暂，何必争强B．谦让能化解一切矛盾C．社会生活需要宽容D．人与人之间应该平等相待2、下面几个选项中，最具强制力和权威性的是（）A．纪律B．道德C．法律D．公约3、人类赖以生存的地球，我们小学生应做些（）。A．制定垃圾分类处理的政策B．每天乘坐公交车上下学2/5C．我们年纪小，保护地球与我无关4、我们学习了自救自护的知识以后，就能够（）。A．完全阻止灾难的到来B．防止或减轻自己受到的伤害C．随便去灾难频发的地区玩耍D．去危险的地方救人5、自尊者豁达，面对他人批评时的正确态度是（）。A．过于敏感，斤斤计较B．有则改之，无则加勉C．事事要多忍让，不与他人过多争论D．得理不饶人，及时予以回击6、一个社会对未成年人的态度，可以反映出它的（）A．文明程度B．社会修养C．文明礼仪7、据史料记载，金字塔在建造过程采用了最简单的工具是（）。A．坡道、滚筒和杠杆B．平道、滚筒和杠杆C．坡道、滚环和杠杆D．坡道、滚筒和铁杆8、世界各地的文化不同，对此，我们的态度应该是（）。A．尊重差异B．消除差异C．排斥差异D．远离差异9、下列选项中属于从重处罚情形的是（）。A．情节特别轻微的B．主动承认错误的C．猥亵儿童的10、殷墟成为人类文明进程中一个重要的里程碑，于2006年被列入（《》）。A．《世界遗产目录》B．《世界遗产记录》C．《世界遗产名录》D．《世界遗产录》三、判断题（每小题2分，共20分）1、反思可能会带来一些情绪波动，不过这不是没有意义的。（）2、中国商代晚期有着辉煌灿烂的青铜文明。（）3、俗话说“人善被人欺”，一个宽容的人更容易受到欺负。（）4、中国是四大文明古国之一。（）5、人类的每项科学发明与创造都标志着社会的文明和进步。（）6、泰国人见面时，双手合十，头向前倾，呈鞠躬状。（）7、保护环境是成年人的事情，与我们小学生无关。（）8、生命只有一次。无论遇到多大的困难，我们都要学会勇敢地面对。3/5（）9、在老师的眼里，能提出问题的同学才是爱思考的。（）10、反思本质上是一种自我怀疑，是不自信的表现。（）四、连线题。（共10分）1、早期文字区域的文字连线。甲骨文古埃及象形文字古中国楔形文字古印度阿拉伯数字古巴比伦五、简答题（4小题，共30分）1、保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、作为小学生的我们，要怎么培养自己的科技创新意识和能力？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊重自己的表现有哪些？____________________________________________________________________...
