猜谜语作文(汇编15篇)猜谜语作文(汇编15篇)在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我精心整理的猜谜语作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。猜谜语作文1在我五岁的时候，发生了一件非常有趣的事，这还是姑姑说给我听的呢！有一天吃晚饭的时候，姑姑说：“楠楠，我让你猜个谜语。”“好啊！好啊！”我兴奋地说。姑姑说：“有圆有方又有长，花花绿绿纸盒装，有奶有花有水果小孩吃得甜又香。这个谜底是什么？”我左思右想，怎么都想不出来。“我猜不着。”我摸摸小脑袋，忍不住奇怪地问姑姑，“这是什么呀？”“这是蛋糕呀！”姑姑摸了摸我的头，笑着说。这时候，姑父走了过来，我连忙喊：“姑父，我让你猜个谜语吧！”姑父笑呵呵地说：“好啊！”“有圆有方又有长，花花绿绿纸盒装，有奶有花有水果，小孩吃第1页共12页得甜又香。”我大声地说出谜面。只见姑父想啊想，怎么也想不出来。可是我还是担心姑父会猜着。于是，一只手捂着嘴巴，另一只手拼命地摇着，说：“不是蛋糕！不是蛋糕！”“啊？你怎么说出来了呀！”姑姑笑着说。大家听了，都哈哈大笑。猜谜语作文2“叮铃铃……”清脆的上课铃声响了，老师健步走进教室。“同学们，”老师说，“今天，这节我们进行猜谜语活动，大家说好不好？””偶耶！”同学们异口同声地欢呼着。老师先将全班的同学分成6组，然后，宣读了比赛的规则：不准瞎起哄，不准抢答。否则扣掉1分。每组同学知道答案后，举手回答。每答对一道加1分。之后，老师就开始念起谜语了。一脸生来真是长，白白细细俏模样。冷水洗脸不习惯，每次都用开水烫。”(打一食物)我刚听完，心中立刻想起了一样食物，对，大米，就是大米。”刘老师见只有我一人举手，便马上示意我回答，“大米”我以不容置疑的口吻说出我的答案。“不对。”老师的眉头顿时皱了起来。“莲藕”又一个人说出了他的答案。“不对，再猜猜看。”大家都抓破了头皮，但还没有想出答案。有个同学干脆不想了，稀里糊涂地问第2页共12页答：“熊猫”唉，是能吃的东两。这人也太有才了吧。最后的答案是——面条，怎么把这个给忘了呢？叮铃铃。下课了，可同学们仍沉浸在欢声笑语中。猜谜语作文3今天，我上世纪星上课。老师来到班级说：“我们今天来猜字谜。”我们很疑惑难道今天不写作文了吗？老师接着说：“今天我们的作文题目就是好玩的猜字谜。”于是，老师在黑板上写道：“一半阴，一半阳，一半短，一半长短的白天亮，长的夜发光。”同学们开始思考起来，一会儿，金泓希说是“阴。”老师摇摇头，说：“不对。”孙铁峰说：“是阳。”老师又说不对。王梓桐说：“是明。”老师说：“对了，王梓桐真聪明！”老师又在黑板上写了一个谜语：“上有二十万大军，下有四个小兵，打开北边城门，中间一口大井。”我们想啊想啊，这个谜语有点难啊。我说：“是革。”老师说：“不对，有点接近。”这时有个同学说是燕子的“燕”。老师说对了。老师又笑着说：“我不信难不倒你们。”老师又在黑板上写：“一手推倒一座山。”我们左思右想，我说是打，老师说不对。过了一会儿，我又把手举了起来，说：“是扫。”老师说：“恭喜你，答对了！你来给大家讲一讲。”我说：“手就是扌，山呢倒了就是彐了第3页共12页两个加在一起就是扫地的扫。”老师说：“你说得非常好！”猜谜课可真有意思！猜谜语作文4今天我要去霍老师家辅导作文。我一到霍老师家，霍老师就开始讲课。霍老师先说了我们人有两个世界，一个是外在世界，令一个是内在世界。外在世界和内在世界完全不同，因为外在世界是我们看得见听得到的'世界。内在世界是我们看不见、听不到的世界。霍老师把这两个世界说完就开始跟我们猜谜语了。第一个谜语是一字十八口，我们经过一番沉思，但却只有两个人想了出来——一个是杏，一个是呆。第二个是一条狗四张嘴，这次的题目太简单啦，答案就是器字。第三个题目是十月十日，这次我只猜对了一半，不过也有两个同学猜对，是萌字。哈哈！最后一个题目是九十九，听到这个题目，同学们都...
