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师范生教育实习自我总结【荐读】时光总是不等人,教育实习就这样结束了,我们是不是要写一份自我总结呢
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师范生教育实习自我总结读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习
人类总得不断的总结经验,要有所发现,有所发明,有所创作,有所前进
——毛泽东教育实习是师范教育一个极为重要的实践性教学环节
一:在实习中,提高了我们的教学能力和综合素质,是全方位的实战训练,有利于提高从教技能,在我们身份转换中健全心理素质;在艰苦的环境中锻炼身体素质;在教育教学中提高专业素质;在文明教育中完美人格素质
二:离论联系实际,使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实践问题的能力,为毕业后走上工作岗位成为一名优秀的教师打下一定的基础
三:同时,可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量、培养合格人才累经验,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备
在新开街学校实习的这十五周的时间里,感受颇多
实习期间,我遵守学校纪律,严格要球自己,努力为人师表
我出任了初二三班的数学教学任务兼班主任,认真完成了三方面的实习基本内容,具体情况如下:1
育工作实习方面开学初期,来新开街学校,积极主动向原班主任请教,了街班级了解情况,在明确教学进度及教学计划后,马上跟随杨老师听课,参加教研会议,小组内试讲,评课
我所在的班级,学生基础参差不齐
因此,在备课中,注重对基本知识和基本理论的强调
结合听课的心得制定了教学计划,进行了试讲,得到了指导教师的肯定后,正式走上讲台
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