《爬山虎的脚》重点问题解析1．理清课文叙述的顺序
课文围绕爬山虎的脚，先讲了爬山虎长在什么地方
又讲了爬山虎叶子的特点，最后讲了爬山虎脚的特点
在讲爬山虎脚的特点时，分三层意思讲的
第一层：讲爬山虎脚的样子及颜色
第二层：讲爬山虎是怎样向上爬的
第三层：讲爬山虎脚的变化
2．学习作者细致观察、抓住特点，把一个意思写具体的方法
作者介绍爬山虎的叶子是抓住叶子变化的特点来讲的
从形状看，叶子由小到大；从颜色看，是由“嫩红”到“嫩绿”
作者着重介绍了长大的叶子
一是颜色：“绿得那么新鲜”，突出了颜色美的特点
二是排列：“叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙
”突出了整齐匀称的特点
三是动态：“一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹
”这句话是说一墙的叶子犹如绿色的水面，风儿吹过，便泛起层层涟漪
突出了叶子的动态美
作者介绍爬山虎的脚是抓住它的脚长在哪儿
怎么爬墙，会发生什么变化这些与众不同的特点来写的
位置：茎上长叶柄的地方的反面
样子：枝状的细丝，像蜗牛的触角，颜色是嫩红的
怎么爬的：爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙
细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上
爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬
发生变化：爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了；触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色
通过以上分析，我们不难看出，爬山虎的脚给人留下如此深刻的印象，是作者细致观察，抓住特点具体描绘的结果
作者把爬山虎描写得如此细腻，使你忍不住要去看一看，摸一摸
