第1页共7页德育叙事案例一等奖班主任德育叙事班主任德育叙事**高二年级**天空因阳光而灿烂，大地因花朵而绚丽，生命因真爱而感动，生活因奉献而美好，我因忠爱着我的教育事业而幸福快乐！著名教育家陶行知先生曾对教师说过这样一句话：“在你的教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑中有爱迪生”。陶先生还用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。有一天，陶行知先生看到一位男生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。等陶行知先生了解了一下情况回到办公室，见到男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他：“这是奖励你的，因为你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给男生：“这也是奖给你的，我不让你打人，你立刻住手了，说明你很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果。陶行知先生掏出第三块糖又说：“据了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你有正义感”。这时男生哭了：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”陶先生又拿出第四块糖说：“你已认错，再奖你一块，我的糖分完了，我们的谈话也该结束了。”这个故事给我们的启示是：“作为教师的我们应对学生多几分理解、多几分鼓励、更要多几分爱心和耐心。”在我深知教育的真谛不在于结果的辉煌，而在于过程的充实，过程的充实于对事业的不断地追求和无私奉献。在不断追求中，我时常感到自己是幸福快乐的。第2页共7页我认为教师要想获得职业的幸福快乐感至少应做到以下几点：首先，对学生的爱心和耐心是拥有幸福快乐的泉。在我的班上，有这样一个学生：他叫小超（化名），我发现他平时很少说话，穿着打分很时髦（窄腿牛仔裤，头发还烫染了），学习成绩较差。但据了解，他高一进校的成绩是全校第17名。后来迷恋上了上网，成绩就下降了。心理学的相关知识告诉我，在他孤傲的外表下一定掩藏着一颗脆弱自卑的心。直到有一天，他妈妈的出现证实了我的想法。其实，他家有三个孩子，爸爸常年在外地打工，妈妈是先天性驼背，还在操持着家务，家庭负担很重。一天晚自习前，一位瘦小畸形驼背的家长慌忙的走进办公室。在得知我是她孩子班主任后，她说：“李老师，我是小超的妈妈，孩子让我给他买双200多元钱的运动鞋，我没给他买，他生气的走了，还说再也不回家了，麻烦你看他在教室吗？如果在的话，千万别告诉他我来了，他怕同学笑话，不让我来你们学校。如果不在，你一定要帮我找到他，我们家不能没有他呀！”看着这样一位可怜的妈妈，我难过极了。飞一般的到教室，他不在教室。回到办公室，劝回那位妈妈后，我立刻又到班里了解到他和另一所高中的一个学生关系很好。第二天，一大早我就找到了那个学生，并得知他在一家黑网吧上网，我照着地址找到了那家民房的黑网吧，可老板看看了我，不让进，我就对那个老板说：“我找我弟弟，我知道他在里边上网，我们家有急事，我保证不第3页共7页耽搁你们做生意”。上楼后，我看见一间屋子里有三四个学生在痴迷的打游戏。这时，小超看见了我，他很惊讶的问：“老师，你怎么来的？”网吧老板也惊讶的问：“你是个老师？”我只说了一句话“走，跟我回去”。一路上，风很大，但他要坚持用自行车带着我。回到学校我什么都没说，他终于忍不住了，问到：“老师，你为什么不骂我呢？”我没回答，说了这样几句话：“小超，老师知道你曾经是个懂事勤学的孩子。我还想告诉你：你是幸福的，因为有一位伟大的妈妈，他虽然很平凡，甚至有些弱小，但她很坚强，对你有无私的爱，你要懂得珍惜啊，现在我给你三天时间回家，但有一个任务，就是你每天必须和你妈妈一起起床，一起干活。晚上，把你白天看见的和你真实的感受写下来（不少于500字），你想想，能做到就回家，返校时把你写的感受让我看看”。他答应后便回家了，回校后，我发现他懂事多了，也爱学习了，但我还经常和他交流，并动员班级同学监督他，又让他担任了学习委员，帮他走出了内心的自卑，并学会了正视自己的亲人，还帮他在学校餐厅找了份帮灶的工作，每月除了吃饭外还给80元钱。在之后的日子中，他的穿着虽然比以前简朴了，但人却显得格外精神，他还用自己赚的钱给我买了一大把开心果的花。在调回陕西搬东西时，爱人说：“这...
