2024《集体的事大家做》幼儿园教案VIP专享VIP免费

2022《集体的事大家做》幼儿园教案《集体的事大家做》幼儿园教案作为一名老师，往往须要进行教案编写工作，教案有助于顺当而有效地开展教学活动。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我收集整理的《集体的事大家做》幼儿园教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。活动目标1、知道集体的事就是大家的事，萌发乐意为集体做事的情感。第1页共10页2、提高一些基本的劳动技能，形成一些基本的生活动力，逐步养成爱劳动的习惯。3、发展幼儿的视察、分析实力、动手实力。4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。重点与难点1、重点：让幼儿懂得集体的事就是大家的事这一简洁道理，学会关切集体、乐意为集体做好事。说明从小让幼儿学习关切集体、帮助集体、为集体做事，可引导幼儿注意对环境的关切，爱惜劳动的成果等，这也是当今幼儿园强第2页共10页化"学会关切"的关切型课程发展趋势的一个重要方面。同时，又是一种道德素养启蒙教化的须要。2、难点：提高一些基本的劳动技能，培育基本的生活实力，养成爱劳动的习惯。说明提高一些基本的劳动技能，目的在于形成幼儿的基本生活的实力。当前，独生子女普遍娇生惯养，缺乏必要的生活实力的熬炼，如能创设一些条件，引导幼儿在个体的活动中，学习一些基本的劳动技能，有助于劳动习惯的养成和社会生活适应实力的提高。材料及环境创设第3页共10页1、设立气象角、自然角、动物角等。2、供应一些劳动工具：浇水、小抹布、胶水等。3、收集有关"劳模"的事迹图、照片。设计思路大班幼儿的动作实力有所发展，已具备了一些劳动的技能，但由于缺乏劳动的观念，尤其是独生子女的家庭教化误区，更是缺乏必要的劳动体验，这都有碍于他们生活实力的提高。随着大班幼儿年龄的增大，渐渐能摆脱自我中心，发展为具有初步的能关切他人、关切四周、关切集体的意识。因此，对大班幼儿不第4页共10页仅要加强自我服务实力的提高，而且还要注意引导幼儿主动地为集体做好事、关切集体，这些也潜藏着幼儿的合群性、责任感培育，更好地构建幼儿健全的人格。寓这些教化于各项活动之中，可充分利用庆祝"五一国际劳动节"的节日教化活动和通过一些"劳模"的人物显明形象来感染幼儿，萌发他们从小爱劳动、爱集体。乐意为集体做好事的情感，并通过大量的实践，让幼儿在力所能及的擦擦、洗洗。整整、补补等一系列的劳动中，学习一些简洁的劳动技能，养成良好的劳动看法，包括劳动的'主动性、主动性、坚持性、做事仔细、细致等品质，为将来必备第5页共10页的生活实力打下良好基础。活动流程1、通过感知探讨萌发幼儿爱劳动、乐意为集体做好事的情感。建议：a、节日活动谈话："五一"节是什么节？谈谈父母及有关亲属的工作状况，老师谈谈自己的工作，让幼儿了解四周成人的劳动，理解人们的生活与劳动的关系。b、结合节日教化，收集有关"劳模"的事迹，图、照片，布置在教室环境一栏，通过这一隐性教化手段，让幼儿常常看看。议议，熟第6页共10页识"劳模"的形象，了解他们为民服务的事迹。进而引导幼儿如何向"劳模"学习、怎样为集体做好事（照看自然角、气象角、动物角。洗晒玩具、整理玩具。修补图书。擦洗桌椅、分发碗筷等），使幼儿懂得这些集体的事应当大家做。2、激励幼儿参与实践活动。①《学擦桌椅和橱柜》。②《我把玩具整理好》。③《玩具玩具我爱你》。④《整理玩具和用具》。第7页共10页说明以上活动参见《生活》教材62~66页，通过这些活动，让幼儿学习一些简洁的劳动技能。⑤建立"值日生"和"某劳动日"制度。建议日常性的"工作"（照看自然角、动物角、气象角、分发碗筷等）可由值日生负责。间歇性的"工作"（修补图书。晒洗玩具、擦洗桌椅等可定"某劳动日"，如每周一为"修补图书日"选择出破损的图书，幼儿可随意地主动参与修补图书劳动。活动反思1、两难案例的确定非常关键。首先，这一案例应源自学生生后，第8页共10页是属于困扰学生的有代表性的案例，这样才能引起学生们的关注。其次，这一案例要具备两难性，只有具备两难性，才能引起学生的思索与争论，才能让学生在沟通自己观点的同时明晰自己的想法，最终做出适合自己的选择！2、课堂上老师的定位至关重要...